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00:00:01,070 --> 00:00:06,809
Mi nombre es Mónica Sánchez Martínez y esta es el aula virtual de matemáticas de primero de la ESO.

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00:00:07,509 --> 00:00:13,710
Los alumnos han sido matriculados a principio de curso mediante cohortes y pueden acceder a este aula virtual desde la página web del instituto.

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00:00:14,449 --> 00:00:24,190
El aula está organizada en evaluaciones y en cada evaluación hay un canva con una guía didáctica, también elaborado por mí, en cada una de las evaluaciones.

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00:00:24,190 --> 00:00:40,850
En calificaciones tenemos a los alumnos matriculados y luego si nos vamos a la configuración de las calificaciones es el libro de calificaciones con todas las ponderaciones de todo el curso.

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00:00:40,850 --> 00:00:53,270
Ahora en la parte general tengo un foro para avisos, una pizarra que me parece un recurso muy interesante en matemáticas

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00:00:53,270 --> 00:01:00,829
porque pueden escribirme tanto con letra como utilizar la barra de herramientas si necesitan escribirme por ejemplo una ecuación que es muy complicado

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00:01:00,829 --> 00:01:07,810
un acceso a un vídeo en etiqueta y luego aquí a la derecha pues tengo la licencia de Creative Commons

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00:01:07,810 --> 00:01:13,870
las insignias que en este caso tengo de finalización de la actividad, por cada actividad que finalicen,

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00:01:14,670 --> 00:01:18,930
el calendario con las fechas de los exámenes y la fecha de entrega de las tareas.

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00:01:20,010 --> 00:01:28,170
Luego en la primera evaluación tenemos aquí los temas, por ejemplo en el tema 2 hay un paquete SCORM y ejercicios de divisibilidad.

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00:01:28,409 --> 00:01:33,989
Luego en el tema 3, por ejemplo, también tengo contenidos digitales elaborados por mí,

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00:01:33,989 --> 00:01:37,469
donde les voy contando la teoría de potencias para que la vayan repasando.

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00:01:37,810 --> 00:01:48,950
Y un acceso a mi página web de EducaMadrid, donde en primero de la ESO pueden ver los números o los exámenes o lo que tengan, por si tienen que ver algún otro contenido.

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00:01:50,349 --> 00:02:03,489
Bien, luego los problemas de potencias y raíces, pues igual son ejercicios. Por ejemplo, este son hojas de problemas que elaboro yo utilizando el programa LaTeX, que al compilar sale este PDF.

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00:02:03,489 --> 00:02:07,469
Todas las hojas de problemas son diseñadas utilizando la TEC

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00:02:07,469 --> 00:02:11,210
Luego aquí también un cuestionario para repasar antes del examen

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00:02:11,210 --> 00:02:17,610
En el tema 4, pues igual, lo mismo, contenidos digitales, ejercicios, como he comentado

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00:02:17,610 --> 00:02:22,909
Una tarea de números enteros que está evaluada utilizando esta rúbrica

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00:02:22,909 --> 00:02:34,569
Luego tenemos un quizis para que sea un poco más divertido, lo mismo en el 5, en el 6, etc.

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00:02:34,569 --> 00:02:40,569
Por ejemplo, en el de proporcionalidad también he elaborado un cuestionario de proporcionalidad utilizando el Microsoft Forms.

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00:02:44,520 --> 00:02:55,520
En la tercera evaluación, la parte de álgebra, bueno, lo mismo, aquí el Canva hecho por mí, las actividades de álgebra, pues igual, y luego el Atrévete a resolver, que es un H5P.

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00:02:55,520 --> 00:03:16,740
Luego en el tema 9 y en el tema 10, en ambos temas, pues tanto en el 9 como en el 10, pues tengo acceso a GeoGebra, que he creado unos libros de GeoGebra con sus explicaciones y sus apps que son muy interesantes porque son interactivos y pueden utilizarlo y ver las distintas posibilidades.

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00:03:16,740 --> 00:03:26,419
Un taller de cuadriláteros donde pueden ver el concepto y una actividad que tienen que realizar, etcétera, etcétera.

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00:03:26,819 --> 00:03:29,919
Donde los alumnos se auto-evalúan y se co-evalúan.

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00:03:31,319 --> 00:03:35,659
También tengo un Quisis y luego un examen que también lo he elaborado en GeoGebra.

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00:03:36,639 --> 00:03:39,300
También he colocado las actividades complementarias.

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00:03:39,300 --> 00:03:49,360
Este proyecto está elaborado con Excel Learning, está adaptado a sus necesidades, con barra de accesibilidad y uso de metodología de aprendizaje colaborativo.

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00:03:50,240 --> 00:03:56,539
Luego hemos participado en la competición STEM de la Comunidad de Madrid y les cuento las normas, cómo acceder, el día de PIC, que también lo celebramos,

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00:03:57,139 --> 00:04:04,099
cómo gamificación un juego de NIMH, que lo he elaborado utilizando un Cajut, luego actividades para subir nota,

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00:04:04,099 --> 00:04:08,639
por ejemplo, la de la exposición y el curreto, que están alojadas en mi página web, como antes he enseñado.

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00:04:09,300 --> 00:04:14,319
el curreto que también les sirve para subir nota, que son problemas del concurso de primavera,

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00:04:14,360 --> 00:04:17,360
por si alguno está interesado, luego una encuesta de final de curso,

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00:04:17,480 --> 00:04:23,639
donde les hago preguntas tanto sobre mí como sobre ellos, que se tienen que autoevaluar y evaluarme a mí.

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00:04:24,660 --> 00:04:29,879
Luego actividades del departamento de matemáticas, que he elaborado un canva con todas las actividades del departamento,

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00:04:29,879 --> 00:04:38,959
por si les interesa verlas, y luego el libro de lectura, que es una tarea también elaborada con una insignia,

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00:04:39,300 --> 00:04:44,000
Y es una infografía donde tienen que leer un libro y luego hacer un trabajo.

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00:04:45,180 --> 00:04:46,899
Y eso es todo. Muchas gracias por atenderme.