0
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
¡Que lo abra! ¡Que lo abra! ¡Que lo abra! ¡Que lo abra!

1
00:00:08,000 --> 00:00:18,000
¿Qué es? ¡Ay me encantan esos ensaltables! A ver Darío, no veo. Javi, para atrás.

2
00:00:18,000 --> 00:00:22,000
A ver Alberto, explícanos cómo se juega.

3
00:00:22,000 --> 00:00:26,000
Se puede hacer construcciones con esto.

4
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Se pueden hacer formitas. A ver, coge dos para que las juntes para que vean cómo se juntan.

5
00:00:31,000 --> 00:00:38,000
Cositas así, que chulis. A ver, coge dos figuritas, coge dos formas y las juntas.

6
00:00:38,000 --> 00:00:47,000
A ver cómo se juntan. ¿Veis? Mira, así. Y se van juntando una con otra para hacer formas.

7
00:00:47,000 --> 00:00:54,000
Oye, que chulo. Un aplauso para Alberto. Muchas gracias Alberto. ¿En qué rincón lo vamos a poner?

8
00:00:54,000 --> 00:00:59,000
¿En alfombra? A ver Alberto.

9
00:00:59,000 --> 00:01:05,000
Es de construir y el mate es para hacer un poco de construir ¿no?

10
00:01:05,000 --> 00:01:11,000
Sí, porque en las construcciones los hogares tienen que utilizar matemáticas.

11
00:01:11,000 --> 00:01:16,000
Eso es verdad. Pero a mí, yo si no te parece mal Alberto ponerlo en alfombra,

12
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
porque es más divertido, a lo mejor que hay más espacio para hacer cosas. ¿Qué te parece Alberto?

13
00:01:21,000 --> 00:01:28,000
Vale, pero es diferente, no tenemos construcciones de esas que se juntan. ¡Gracias Alberto!