1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 A continuación se va a mostrar un paisaje de aprendizaje que va dirigido a 2 00:00:06,000 --> 00:00:13,760 una alumna de tercera educación primaria con necesidades educativas especiales y 3 00:00:13,760 --> 00:00:19,960 lo que se pretende es trabajar un poco las sumas y las restas conllevadas así 4 00:00:19,960 --> 00:00:25,480 como también las multiplicaciones que lleva aprendizaje a lo largo del curso. 5 00:00:25,840 --> 00:00:33,040 Por lo tanto y se le plantean una serie de retos y la alumna de manera intuitiva pues 6 00:00:33,040 --> 00:00:42,160 tendrá que ir clicando en cada uno de los de los números que corresponden a la actividad así por 7 00:00:42,160 --> 00:00:53,520 ejemplo la actividad 1 si pincha en ella pues le como puede se puede observar le lleva a una 8 00:00:53,520 --> 00:01:03,360 página de World Life Shift en la que la que deberá realizar sumas y restas conllevadas 9 00:01:06,560 --> 00:01:10,480 y le indica pues cada una de las instrucciones 10 00:01:10,480 --> 00:01:28,840 luego y por otro lado y tiene un repostaje para repasar las tablas de multiplicar como 11 00:01:28,840 --> 00:01:35,960 también se puede ver en el enlace aquí la presentó de así cada una de las tablas y 12 00:01:35,960 --> 00:01:40,320 así la de la alumna a tiempo pues para que se las pueda para que las pueda visualizar 13 00:01:40,320 --> 00:01:49,480 recordar y puede realizar pues otra de sus actividades la actividad 2 y abre una ventana 14 00:01:51,880 --> 00:01:58,120 una ventana en el que bueno pues deberá contestar a las tablas de multiplicación 15 00:01:58,120 --> 00:02:05,560 una especie de modo de repaso y por último en el ejercicio 3 que es el final del trayecto 16 00:02:06,400 --> 00:02:12,120 pues tendrá otro tipo de ejercicios de arrastrar 17 00:02:12,120 --> 00:02:16,680 bastante motivador con bastante color y muy atractivo para la alumna