1
00:00:00,430 --> 00:00:05,230
Buenas tardes, esta actividad está dirigida a alumnos de tercero de la ESO de Matemáticas

2
00:00:05,230 --> 00:00:09,849
como parte del estudio de las funciones cuadráticas dentro del bloque de álgebra.

3
00:00:10,509 --> 00:00:15,750
El grupo en cuestión está formado por 27 alumnos de rendimiento medio-alto

4
00:00:15,750 --> 00:00:18,449
e incluye un alumno de altas capacidades.

5
00:00:19,449 --> 00:00:22,190
Nos apoyaremos en una metodología de análisis,

6
00:00:22,410 --> 00:00:28,809
identificando los pasos a seguir e indicando con claridad el tipo de ecuación donde resulta aplicable.

7
00:00:29,629 --> 00:00:39,130
Finalizadas las explicaciones, será uso de GeoGebra para mostrar de forma visual cómo afecta el cambio de parámetros a la forma de la función.

8
00:00:40,070 --> 00:00:46,590
Se evaluará mediante ejercicios en clase, trabajo en el aula virtual y examen presencial.

9
00:00:47,350 --> 00:00:56,310
La atención a la diversidad se abordará principalmente en el aula virtual con actividades complementarias para el alumno de altas capacidades.