1 00:00:00,000 --> 00:00:10,760 Otra de mis tareas que desempeño en el centro, como directora del mismo, es tener al día 2 00:00:10,760 --> 00:00:20,680 la agenda de raíces. En nuestro centro tenemos una política de 3 00:00:20,680 --> 00:00:27,480 utilizar papel lo menos posible, o sea, utilización de papel cero, para que todo el claustro 4 00:00:27,480 --> 00:00:31,640 del profesor existe en el corriente de todas las reuniones y de todas las actuaciones que 5 00:00:31,640 --> 00:00:38,440 tiene que hacer a lo largo de las semanas, pues lo que usamos para comunicarnos es la 6 00:00:38,440 --> 00:00:46,320 agenda de raíces. Es muy útil, ya que permite a todo el claustro estar enterado de todo 7 00:00:46,320 --> 00:00:53,720 lo que es el día a día del centro, anticiparse a las distintas reuniones que tiene y poder 8 00:00:53,720 --> 00:01:00,960 planificar también su tarea. Tenemos bastantes profesores que están compartidos con nuestro 9 00:01:00,960 --> 00:01:07,000 centro, concretamente cinco, y esto también nos ayuda a que no se nos pase pasarle ninguna 10 00:01:07,000 --> 00:01:14,160 información y que estén al tanto de todo lo que ocurre en este centro. 11 00:01:14,160 --> 00:01:19,000 Aspectos que nosotros podemos poner de relieve lo que es en la agenda, pues marcamos lo que 12 00:01:19,160 --> 00:01:25,400 son los claustros, el día de reuniones individuales con las familias que son los martes, qué 13 00:01:25,400 --> 00:01:32,560 días tenemos reunión de ciclo, qué días tenemos reunión de nivel para hacer programaciones 14 00:01:32,560 --> 00:01:41,880 semanales, cuándo se inicia la evaluación inicial, cuándo finaliza, cuándo nos reunimos 15 00:01:41,880 --> 00:01:48,680 para llevar a cabo la evaluación de las ACI o la elaboración de las ACI en los distintos 16 00:01:48,680 --> 00:01:55,800 cursos. Voy a pasar al mes siguiente, a octubre o a noviembre, que tenemos también marcadas 17 00:01:55,800 --> 00:02:02,040 por distintas actividades. Esto es una actividad complementaria, las charlas del plan director, 18 00:02:02,040 --> 00:02:06,720 las actividades del CLOS para que todos los profesores, tanto tutores como especialistas, 19 00:02:06,720 --> 00:02:17,560 sepan que va a haber una actividad. En cada una de estas actividades se marcan, vamos a 20 00:02:17,560 --> 00:02:24,540 esperar que se cargue un poquito, si bajamos, se marca el día, la hora a la que está destinada 21 00:02:24,540 --> 00:02:35,040 y quiénes son las personas a las que va destinada esta información. Una de las actuaciones 22 00:02:35,040 --> 00:02:40,600 es destinarla solo a un grupo de profesores, los que estén implicados, o a todos. Nosotros 23 00:02:40,600 --> 00:02:45,560 consideramos que la agenda tiene que estar abierta a todo el mundo para que todos sepan 24 00:02:45,560 --> 00:02:52,360 lo que es el día a día del centro escolar. Bueno, y hasta aquí cómo usamos la agenda 25 00:02:52,360 --> 00:02:58,640 de raíces para que todo el profesorado esté al corriente de lo que pasa en nuestro centro.