1
00:00:00,000 --> 00:00:05,200
siguiente propuesta de actividades la he realizado a través de Scratch. Este

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00:00:05,200 --> 00:00:10,720
programa nos permite programar diferentes

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00:00:10,840 --> 00:00:16,120
actividades interactivas para que el alumnado pueda contestar de una forma

4
00:00:16,120 --> 00:00:21,040
abierta a las diferentes preguntas que queremos

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00:00:21,040 --> 00:00:25,920
preguntar, conseguir y así interiorizar diferentes contenidos.

6
00:00:25,920 --> 00:00:30,560
Esta sería lo que es la programación para que el programa funcione y el

7
00:00:30,560 --> 00:00:35,160
mecanismo de la actividad es el siguiente.

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00:00:40,240 --> 00:00:46,400
Como nuestro hilo conductor es escubido, pues aquí tenemos a los personajes, vamos

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00:00:46,400 --> 00:00:50,720
contestando a las diferentes preguntas que nos van haciendo.

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00:00:56,920 --> 00:01:03,920
A través de esta pregunta conseguimos activar la motivación del alumnado.

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00:01:12,920 --> 00:01:24,920
Y en este caso queremos preguntarle qué cuánto es 2x3 y al presionar 6

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00:01:24,920 --> 00:01:28,920
pues se amplifica.