1 00:00:05,099 --> 00:00:07,139 Hola, soy María Victoria Puente. 2 00:00:08,660 --> 00:00:15,820 Voy a presentar un contenido digital para alumnos de tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO. 3 00:00:16,359 --> 00:00:23,239 Se trata de una presentación hecha en Canva y sería para el primer tema de este curso, 4 00:00:23,440 --> 00:00:26,440 que es análisis y resolución de problemas mediante algoritmos. 5 00:00:26,780 --> 00:00:31,320 Seguimos la ley 11, puesto que en este curso todavía sigue vigente. 6 00:00:31,320 --> 00:00:38,899 Esta presentación está dentro de una secuencia didáctica 7 00:00:38,899 --> 00:00:49,200 Sería para presentarla en la sesión 1 en las actividades de introducción 8 00:00:49,200 --> 00:00:54,679 Presenta los contenidos teóricos del tema 9 00:00:54,679 --> 00:01:04,780 En primer lugar hay un índice para que los alumnos puedan seguir fácilmente la presentación 10 00:01:04,780 --> 00:01:16,480 Hay enlaces a vídeos que los alumnos pueden o bien pinchar en el icono correspondiente o bien en el enlace 11 00:01:16,480 --> 00:01:23,700 La alineación es izquierda para favorecer la accesibilidad a los alumnos con más dificultades 12 00:01:23,700 --> 00:01:27,340 Esta presentación se les puede entregar en PDF 13 00:01:27,340 --> 00:01:40,129 Hay pictogramas sencillos y muy gráficos para que estos alumnos también tengan más facilidad de entenderlo. 14 00:01:40,129 --> 00:01:51,329 Se seguirá el modelo de diseño universal para el aprendizaje, el modelo DUA, favoreciendo la flexibilidad en diferentes formas. 15 00:01:51,329 --> 00:02:14,870 Respecto a la implicación, tienen la posibilidad de descargarse la presentación en PDF, hay enlaces a vídeos, los vídeos tienen subtítulos, también se les flexibilizará las formas de representación, se les dará impreso, como ya he dicho antes. 16 00:02:14,870 --> 00:02:23,710 Tendrán también espacios de trabajo flexible, podrán ver la presentación en un espacio con Chromebooks 17 00:02:23,710 --> 00:02:31,530 Y bueno, las imágenes están descritas, la alineación izquierda 18 00:02:31,530 --> 00:02:44,469 Y bueno, la presentación tiene muchos elementos gráficos para favorecer la comprensión del tema 19 00:02:44,469 --> 00:02:48,580 Aquí acabaría esta presentación