1 00:00:00,860 --> 00:00:07,500 Hola, muy buenas. Soy Pedro Cruz, profesor de Educación Física y en el aula virtual que he comentado de primero de la SAC 2 00:00:07,500 --> 00:00:16,559 vamos a explicar una herramienta digital, la cual es un Canva. Aquí en el primer tema, una vez estado dentro, 3 00:00:17,140 --> 00:00:24,460 el alumnado va navegando de manera completamente autónoma, ir alcanzando y superando los diferentes tipos de pautas 4 00:00:24,460 --> 00:00:34,740 hasta alcanzar la tarea final. En la primera parte tenemos una presentación en PowerPoint, siempre con la tarea de imágenes 5 00:00:34,740 --> 00:00:44,200 y con un fondo claro, jugando con el tamaño de las letras y los diferentes tipos de imágenes para facilitar la accesibilidad del alumnado. 6 00:00:44,719 --> 00:00:52,320 En la segunda parte tenemos un vídeo, siempre aprovecharemos los vídeos que sean subtítulos para facilitar dicha accesibilidad 7 00:00:52,320 --> 00:00:54,320 y donde aquí van a poder comprobar diferencias. 8 00:00:54,460 --> 00:01:02,700 Diferentes tipos de ejercicios de calentamiento y poder vivenciar a la vez que va trabajando con este vídeo. 9 00:01:03,299 --> 00:01:16,359 En la tercera, aprovechamos un Live Worksheet para el trabajo de manera, aprovechando la auto-evaluación, 10 00:01:16,359 --> 00:01:22,020 de manera que van a ir contestando cada una de las preguntas. Una vez que hayan finalizado el cuadro, podrán comprobar 11 00:01:22,020 --> 00:01:24,359 su resultado. 12 00:01:24,460 --> 00:01:33,140 En el caso en el que no hayan conseguido superarlas y con todos los diferentes tipos de herramientas, les planteamos un Geniali 13 00:01:33,140 --> 00:01:43,020 en la que puedan ir reforzando aquellos aspectos que consideramos más importantes, con los diferentes tipos de fases 14 00:01:43,020 --> 00:01:51,300 y que de esta forma van a ir pudiendo reforzar aquellos contenidos que no han terminado de quedar muy claros. 15 00:01:51,300 --> 00:01:54,300 La tarea número 4 es la visualización. 16 00:01:54,460 --> 00:02:01,460 La visualización impuesta en práctica de otro tipo de calentamiento, también siempre con subtítulos. 17 00:02:01,460 --> 00:02:11,460 De esta manera no solamente hay teorías, sino también ver y visualizar aspectos prácticos, aprovechando que la educación física es una materia meramente práctica. 18 00:02:11,460 --> 00:02:23,460 Y por último, les presento un calentamiento, en este caso es el de calentamiento, un cajón de calentamiento, donde van a ir trabajando cuando la climatología sea adversa. 19 00:02:23,460 --> 00:02:24,020 Diferentes tipos de ejercicios de calentamiento. 20 00:02:24,020 --> 00:02:24,420 Diferentes tipos de ejercicios de calentamiento. 21 00:02:24,420 --> 00:02:30,620 Diferentes tipos de preguntas, ya sea de desarrollo o aprovechando diferentes tipos de imágenes. 22 00:02:31,160 --> 00:02:42,680 Y de esta manera, con todos estos recursos y con facilidades que les hemos puesto, vamos a ir trabajando, ya sea de manera de una autoevaluación, la coevaluación o la heteroevaluación. 23 00:02:43,220 --> 00:02:49,980 Y con esto doy por finalizada la exposición de esta herramienta digital. 24 00:02:50,420 --> 00:02:50,920 Muchas gracias.