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Muy buenas tardes, mi nombre es Rubén Pastoriza y voy a presentarles la siguiente reflexión.

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Siempre buscando la manera de garantizar la posibilidad de alcanzar los objetivos de aprendizaje por parte de todo el alumnado,

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con independencia de las diferencias que pudieran darse en ellos,

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surge la presente mejora de la accesibilidad en el contenido digital que se presenta a través de la personalización del aprendizaje

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mediante la generación de subtítulos de manera manual a través del programa Shotcut.

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La utilización de vídeos dentro de los diseños de situaciones de aprendizaje es cada vez más recurrente, haciéndose totalmente necesarios que todos los alumnados puedan acceder a sus contenidos, garantizándose así sus posibilidades de alcanzar los objetivos propuestos.

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así mediante la creación de estos subtítulos

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en vídeos generados manualmente adaptando la fuente y el tamaño de letra

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todos los estudiantes con dificultades auditivas

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podrán seguir los contenidos audiovisuales propuestos

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pudiendo participar de una manera plena del proceso de enseñanza-aprendizaje

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De este modo se garantiza la imprescindible igualdad de oportunidades

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y la plena inclusión en el entorno en el que nos movemos