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Hola, mi nombre es Leticia Antón Postiguillo y soy profesora y coordinadora TIC del Centro Educativo GSD en el Escorial.

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Y estoy grabando este vídeo como una de las evidencias fundamentales de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.

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En este caso voy a mostrar un aula virtual que en nuestro centro lo gestionamos a través de Teams.

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Y aquí estoy mostrando uno de este curso.

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Para demostrar la autoría, demostramos que he iniciado sesión con mi cuenta Leticia Antón Postiguillo

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Y siguiendo la rúbrica voy a mostrar los apartados o aspectos fundamentales de este equipo

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En la descripción de publicaciones tenemos las diferentes noticias e informaciones que les hemos ido trasladando a los alumnos durante el curso

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y para mostrar los estudiantes matriculados nos venimos aquí a administrar el equipo.

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Los profesores somos propietarios y los alumnos tienen un rol de miembros o invitados.

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Lo tenemos así para poder gestionar los permisos que queremos que tenga un profesor como propietario

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y los permisos que queremos que tengan los alumnos al ser miembros.

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Para mostrar la estructura por temas o secciones nos venimos aquí a la pestaña de bloques de notas de clase

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que es otra herramienta Microsoft que es OneNote.

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En este caso está integrado dentro del aula virtual del equipo. En esta sección de bienvenida tenemos las diferentes normas o características de este cuaderno OneNote y en la biblioteca de contenidos tenemos los diferentes temas o secciones con los recursos que nosotros les hemos ido añadiendo.

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añadiendo en este caso yo lo he dividido por trimestres vale

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00:01:41,799 --> 00:01:47,099
les ponemos lo que vamos trabajando en el aula y les vamos adelantando también

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lo que está programado para después también les ponemos enlaces para que

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ellos puedan practicar y en cada uno de ellos tienen todos todos los recursos

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que nosotros les hemos ido facilitando después tiene un espacio de colaboración

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Que hay un espacio exclusivo para profesores y otro espacio donde tienen los chavales. Cada uno tiene su espacio y solamente lo ven cada uno de ellos y el profesor. En ellos pueden trabajar y como es privado nosotros los profesores les podemos ir asignando ejercicios para que vayan haciendo.

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00:02:24,139 --> 00:02:33,020
Pueden tener páginas en blanco para hacer sus propias actividades y yo puedo ir corrigiendo todo esto y así ir viendo un poco sus errores y mejorando haciendo un seguimiento.

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Después, utiliza herramientas digitales para evaluar. Nosotros recogemos las notas en un cuaderno de la plataforma Alexia en lugar de raíces, pero sí que tenemos en el aula virtual integradas algunas herramientas de evaluación para poder evaluar.

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Por ejemplo, tenemos aquí un enlace a Forms, donde con frecuencia voy actualizando un cuestionario nuevo y les puedo evaluar con frecuencia y ellos van respondiendo las preguntas, que esta es una de las formas de recoger notas que tenemos a través de este aula virtual.

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00:03:04,979 --> 00:03:12,319
Otras que tenemos, por ejemplo, pues aquí podemos asignar tareas en este aula virtual

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00:03:12,319 --> 00:03:20,180
Y bueno, esta es una tarea donde tienen que subir los certificados que se van descargando o jugando a este juego

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00:03:20,180 --> 00:03:23,400
Que es un juego de aventuras, Interland, esta es la vista del alumno

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Aquí la vista del alumno

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00:03:25,280 --> 00:03:34,060
Tienen que ir pasando aventuras en línea donde se ponen en práctica las principales lecciones sobre ciudadanía digital y seguridad

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00:03:34,060 --> 00:03:39,439
Aquí están los alumnos, quién lo ha entregado, quién lo ha visto, quién no

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00:03:39,439 --> 00:03:48,500
Y si lo han entregado, vemos en cada uno de ellos los archivos que nos van subiendo

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00:03:48,500 --> 00:03:51,740
Les podríamos escribir algún comentario de feedback

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Y se pueden asignar puntos que se sincronizan directamente con este cuaderno del profesor que está en Alexia

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Esta tarea nos permitió ponerles a jugar y trabajar las buenas prácticas en internet y en lo que es el mundo de las nuevas tecnologías

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00:04:14,219 --> 00:04:21,360
Y otra tarea que utilizamos para evaluar además de en clase

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Por último, sobre las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparte

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Este equipo está preparado para la asignatura de tecnología y robótica en un aula de sexto de primaria