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En este vídeo voy a explicar la infografía creada sobre el desarrollo del proyecto Un

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Mundo Maravilloso, en el que los alumnos de segundo A descubrirán las 7 maravillas del

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mundo moderno. Este proyecto se llevará a cabo durante todo el segundo trimestre de

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forma interdisciplinar. La metodología empleada será ABP, por diversos motivos, entre ellos

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para potenciar el trabajo en equipo, el desarrollo de las competencias, como por ejemplo la competencia

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digital o la competencia aprender-aprender, se potenciará la empatía y la relación

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y sociabilización entre los alumnos y el profesor, y entre los propios alumnos, y se

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dará lugar a la toma de decisiones y a la iniciativa por parte del alumno. Este proyecto

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consta de cuatro fases, como vemos en esta infografía. En la primera fase de lanzamiento

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habrá un evento de entrada, donde contaremos con la visita de un experto en Historia del

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Arte, que es uno de los principales.

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En la segunda fase, se presentará la presentación de los estudiantes de la Universidad de Madrid

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con el recurso Weber Plano, que trabaja a través de Fotos 360. También entregaremos

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pasaportes físicos al alumnado para aumentar su motivación intrínseca e extrínseca,

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y irán coleccionando sellos por cada reto, y una canción que guiará el proyecto.

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00:01:25,379 --> 00:01:29,319
En la siguiente fase de la investigación, partiremos de una pregunta guía.

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que guiará toda la investigación del alumnado.

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Antes de realizar la investigación como tal, realizaremos unas estaciones de aprendizaje

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en las que los alumnos divididos en equipos cooperativos trabajarán tanto con tablets como con libros

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como con material manipulativo para discriminar monumentos que son y no son maravillas del mundo moderno.

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En la fase de creación se elaborarán las books por equipos y se utilizará la herramienta WordArt

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para generar nubes de palabras. Se presentará el producto final a los alumnos de la otra clase

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y se grabará un vídeo con el resumen de todas las tareas y con el producto final.

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¿Qué haremos en la fase de difusión? Se publicará en el Google Classroom de la clase

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00:02:20,219 --> 00:02:26,840
para que lo puedan ver las familias, también en el canal de YouTube del colegio

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y en el canal de YouTube del colegio.

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Y en las redes sociales, ya que soy la responsable de las redes sociales del centro

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00:02:31,760 --> 00:02:37,460
y lo publicaremos tanto en Instagram como en Facebook para que este proyecto quede difundido

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00:02:37,460 --> 00:02:43,560
a toda la comunidad educativa. Durante todo el proyecto yo estaré supervisando y guiando al alumnado

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y les iré dando un feedback de sus logros y de sus aspectos que deban mejorar.

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00:02:49,400 --> 00:02:55,680
Realizaremos también una autoevaluación y una ecoevaluación tanto de su actuación como de la mía.

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00:02:55,680 --> 00:02:56,780
Muchas gracias.

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00:02:57,200 --> 00:02:58,280
Un saludo.