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Hola, soy Dina Rubio y en este vídeo voy a hacer un tour por una de mis aulas virtuales.

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En este caso es del módulo de inglés en el ciclo superior de formación profesional a distancia de transporte y logística.

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Es un aula que está actualizada, los alumnos les tenemos matriculados.

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En este momento hay 60 participantes, incluyéndome a mí.

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Y bueno, hemos optado este año por la matriculación manual y se ha deshabilitado la automatriculación y el acceso a invitados que nos ha dado problemas en cursos anteriores.

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El aula, como podemos ver, está organizada en secciones y temas. Y bueno, antes de nada, indicar que aquí tenemos todo el índice del curso, evidentemente a la izquierda y a la derecha tenemos los bloques que también son de gran interés, como puede ser el calendario fundamental para los alumnos y para los profes.

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unos enlaces directos a las redes sociales de nuestro centro y este enlace que nos lleva directamente al aula, a la sala de Yichi Educa Madrid, que es donde nos reunimos semanalmente.

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No la voy a abrir, volvemos a nuestro ciclo, a nuestro aula y cerramos ese desplegable para que quede todo más claro.

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Vamos ahora a centrarnos en las secciones. La sección general incluye la información de contacto de la tutora, del coordinador, enlace a nuestra web con información muy importante, por ejemplo, en este caso sobre los exámenes.

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También es aquí donde incluyo vídeos informativos dándoles consejos, este último es dándoles consejos para los exámenes, quito el volumen y ahí estoy comentando y dándoles consejos para los exámenes y para este final de curso que estamos a punto de terminar.

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Hay otros, evidentemente, que ya no están visibles, como estoy con el perfil de profe, pues todavía se pueden ver, pero ellos no lo pueden ver.

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Continúo, también en esta sección tenemos la encuesta de satisfacción, es una encuesta que he creado y que ha aparecido de interés y se ha subido a todas las aulas virtuales del centro, es una encuesta anónima que es otra forma de evaluar, en este caso no evaluamos a los alumnos sino que evaluamos nuestra labor docente.

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Tenemos aquí las respuestas y nos resulta muy interesante para seguir mejorando. Más cosas, más vídeos, ejemplo de modelo de examen, también lo tenemos en esta sección fundamental, la guía didáctica, donde tienen toda la información de gestión y de funcionamiento del curso y la programación didáctica.

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Más cosas, la segunda sección es este foro general que utilizamos constantemente, si lo abrimos veremos que tenemos un montón de hilos, a mí me gusta muchísimo utilizar el material audiovisual y utilizo mucho estas píldoras, estos vídeos de dos minutos que se pueden embeber, se pueden incrustar en el propio foro

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Y que los alumnos, la verdad, el feedback que me dan es que, bueno, les resultan muy, muy útiles. Eso en cuanto al foro general.

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Bien, más cosas. La sección de recursos útiles es nuestra tercera sección. Ya incluye multitud de enlaces, materiales específicos para el módulo de inglés, desde vocabulario, gramática, listening, writing o hasta elementos más lúdicos que a mí la gamificación me parece algo muy, muy interesante.

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Como tenemos aquí un recurso vídeo con juegos, lecturas, vídeos y canciones que les pueden ayudar a aprender de otra manera.

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Siempre estamos intentando dar opciones que fomenten el aprendizaje de todo el alumnado, adaptando los materiales sea cual sea su perfil, que en nuestro centro es muy variado.

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Otra forma de adaptar y proporcionar los contenidos a todos es esta carpeta que veis aquí, que pone materiales videoconferencias.

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00:04:11,219 --> 00:04:30,600
En esta carpeta, que bueno, es una carpeta donde voy metiendo todo lo que yo utilizo en las sesiones online. De esa forma, incluso aquellos alumnos que no han podido conectarse, pues tienen acceso a los mismos, me pueden preguntar dudas y pueden practicar exactamente igual que los alumnos que han estado conmigo.

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continuamos, tenemos por último

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en esta sección las

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son unas tareas evaluables

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muy variadas, pueden ser

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cuestionarios, tareas en las que

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tienen que hablar, en las que tienen que escuchar

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o un mock exam, un modelo

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de examen porque lo que queremos es que vayan

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lo más tranquilos posible

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al examen final

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más cosas

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pasamos a las

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secciones ahora que incluyen las

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unidades, tenemos 7 unidades

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y su estructura es siempre la misma, están secuenciadas didácticamente desde lo más sencillo hasta lo más complejo.

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Bueno, aquí como veis en la unidad 1 otro vídeo, en todas las unidades, si está aquí embebido o si no en el foro,

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siempre incluyo un vídeo con los contenidos fundamentales de la unidad.

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Es un resumen y es una forma de mantenerles más guiados en todo su aprendizaje, que es bastante complejo a distancia. Tenemos en todas un foro, tenemos un mapa conceptual, la guía de los estudiantes, tres sesiones, tareas voluntarias siempre, con soluciones y siempre al final un juego.

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Un juego, siempre los he creado yo, casi todos son de Ducaplay, también hay algunos un poquito más elaborados, materiales un poco más elaborados como el que tenemos en la unidad 7, que la estructura como veis es exactamente la misma y la última tarea, si clicamos aquí, nos iremos a un Geniali, que es una imagen interactiva donde, bueno, tienen de todo, tienen enlaces a vídeos o tienen enlaces a juegos,

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tienen crucigramas, tienen vídeos de la BBC, en fin, un montón de formas y de recursos para ir repasando,

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esta ya es la unidad 7, repasando todos los contenidos, también trabajo colaborativo como en este Padlet Boss

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y bueno, hay muchas opciones para motivarles y para hacer recursos un poco más visuales y más interesantes.

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Y esta sería, bueno, la estructura de una de mis aulas virtuales.

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Muchas gracias.