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00:00:07,660 --> 00:00:20,859
Aquí se puede ver mi Google Classroom. Está destinado a alumnos de sexto social y naturales. El código de clase lo tenéis aquí para enviárselo a cada alumno o si alguien dispone de él se puede incorporar a la clase.

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00:00:22,160 --> 00:00:42,799
Podemos ver también aquí una serie de correos. Son correos de compañeros. He preferido hacerlo así ya que mis alumnos son del SAED y tienen enfermedades que les impiden ir al colegio durante prácticamente todo el curso.

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00:00:43,259 --> 00:00:47,460
y sus edades son muy variadas, con lo cual no tenía mucho sentido crear un Google Classroom

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00:00:47,460 --> 00:00:50,780
para alumnos con tanta diferencia de nivel.

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00:00:51,240 --> 00:00:58,119
Lo que he hecho ha sido crear uno ficticio de sexto con correos conocidos,

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00:00:58,560 --> 00:01:01,880
correos que más crearé después como parte de la práctica que pedís.

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00:01:02,960 --> 00:01:06,099
En cuanto al trabajo de clase, bueno, incluyo aquí un par de tutoriales,

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00:01:06,859 --> 00:01:10,200
sobre todo para familias que no estén acostumbradas al uso de Google Classroom,

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00:01:10,200 --> 00:01:12,920
más que para alumnos y que vean un poco

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00:01:12,920 --> 00:01:15,060
las ventajas de trabajar con este sistema

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00:01:15,060 --> 00:01:17,200
vale, aquí podemos ver

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00:01:17,200 --> 00:01:19,159
también los temas en los que he dividido

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00:01:19,159 --> 00:01:21,200
el área, el tema 1 geografía

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00:01:21,200 --> 00:01:23,239
estaría formado

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00:01:23,239 --> 00:01:24,480
por 3 unidades didácticas

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00:01:24,480 --> 00:01:27,060
el 2 economía, consumo y publicidad serían solamente 2

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00:01:27,060 --> 00:01:29,140
más cortitas, el 3 etapas

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00:01:29,140 --> 00:01:30,060
de la historia serían 3

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00:01:30,060 --> 00:01:32,420
el 4 ya de naturales sería

20
00:01:32,420 --> 00:01:34,900
clasificación de seres vivos, vertebrados y invertebrados

21
00:01:34,900 --> 00:01:35,599
serían 3

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00:01:35,599 --> 00:01:39,140
sistema nervioso, aparato locomotor, otros sistemas del cuerpo

23
00:01:39,140 --> 00:01:40,859
bueno, otros tres, y tipos de energía

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00:01:40,859 --> 00:01:43,140
otros tres, está bastante compensado

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00:01:43,140 --> 00:01:45,280
el temario, vale, en cuanto a las actividades

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00:01:45,280 --> 00:01:47,040
que he ido metiendo, aquí se puede ver

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00:01:47,040 --> 00:01:48,939
por ejemplo, actividades H5P

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00:01:48,939 --> 00:01:50,140
tipo TES

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00:01:50,140 --> 00:01:52,099
vale, sobre

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00:01:52,099 --> 00:01:54,939
los contenidos que están trabajando, de qué puerto

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00:01:54,939 --> 00:01:56,379
partió a las calaveras de Colón

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00:01:56,379 --> 00:01:58,340
contestaría al alumno

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00:01:58,340 --> 00:02:00,859
bueno, son muy entretenidas, vale

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00:02:00,859 --> 00:02:02,879
también formularios de Google

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00:02:02,879 --> 00:02:05,120
que van dentro del Google Classroom

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00:02:05,120 --> 00:02:09,259
vale, también creados por mí

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00:02:09,259 --> 00:02:10,800
vale, aquí por ejemplo

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00:02:10,800 --> 00:02:13,460
una forma de adaptar sería mandar un correo

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00:02:13,460 --> 00:02:15,360
individual a un alumno, en este caso

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00:02:15,360 --> 00:02:17,439
un alumno ficticio, Daniel, con un nivel

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00:02:17,439 --> 00:02:19,319
inferior, lo que hago es mandarle un

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00:02:19,319 --> 00:02:21,479
genial y para que repase actividades

43
00:02:21,479 --> 00:02:22,819
sobre mapas

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00:02:22,819 --> 00:02:25,360
de una forma muy amena para ellos

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00:02:25,360 --> 00:02:27,800
vale, aquí tenemos otra forma de adaptación

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00:02:27,800 --> 00:02:29,360
un vídeo, pero con subtítulos

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00:02:29,360 --> 00:02:31,740
para alumnos con dificultades de comprensión

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00:02:31,740 --> 00:02:33,379
y vale, aquí se han ido

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00:02:33,379 --> 00:02:35,340
añadiendo otras actividades

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00:02:35,340 --> 00:02:37,500
una infografía sobre una situación

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00:02:37,500 --> 00:02:38,759
de aprendizaje hecha por mí

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00:02:38,759 --> 00:02:40,719
una presentación educativa

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00:02:40,719 --> 00:02:47,340
para que repasen cosas más concretas

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00:02:47,340 --> 00:02:50,879
páginas interesantes con mucho juego

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00:02:50,879 --> 00:02:53,860
para que sigan practicando cosas de clase

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00:02:53,860 --> 00:02:54,900
pero de una forma más amena