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Esto es una presentación en Canva.

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Después, el equipo que lo formamos son los alumnos de quinto de primaria.

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Los objetivos generales de este proyecto es la concienciación, el liderazgo y la creatividad a la hora de resolver los problemas que actualmente nos vamos a enfrentar a ellos.

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Hay seis fases en este proyecto, una fase de movilización, una segunda fase de activación, tercera fase de exploración e indagación, estructuración al respecto de cómo vamos a llevar a cabo nuestro producto final para finalmente desarrollarlo y evidentemente exponerlo al grupo clase y un pequeño análisis de la conclusión donde lo llevaremos a cabo en nuestro diario de aprendizaje.

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Bueno, el primer paso, como hemos comentado, es la movilización. Para introducir y para que sea una actividad motivadora, pues vamos a generar un debate con algún tipo de preguntas como si pensamos que la publicidad nos influye o no, en qué medida, si mostrando algunos anuncios iba dirigido a un público o a otro,

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Si habitualmente nosotros nos lanzamos a comprar o damos vida a otros objetos y si conocemos tiendas de segunda mano y, bueno, las hacemos uso de ellas.

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Igual que si conocemos apps de compra-venta de segunda mano y si hacemos uso de ellas.

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El segundo paso es reflexionar sobre determinados anuncios actuales y poner en práctica la rutina de pensamiento 1, 2, 4 para llegar a conclusiones generales.

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después exploraremos con el grupo de compañeros

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y investigarán y harán un análisis crítico

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una reflexión para favorecer el pensamiento crítico de los niños

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y detectar hacia qué público va dirigido

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cuál es el objetivo del anuncio

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si realmente hay un porcentaje de anuncios

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que nos llevan a reutilizar, a reciclar o a reducir

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y empezar a dirigir nuestra campaña publicitaria en el siguiente punto

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para hacer una campaña publicitaria al público que ellos elijan,

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con la estética que ellos decidan y evidentemente con los medios que ellos quieran

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en el contexto que consideren oportuno porque finalmente será nuestro producto final.

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Bien, esta ya sería por equipos y van a crear una campaña publicitaria y la tendrán que exponer en el grupo clase.

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Incluso nos interesaría que esta campaña publicitaria se hice en todo el contexto del colegio.

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Y finalmente generaremos un diario de aprendizaje con una reflexión sobre la dinámica que hemos tomado.

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¿De acuerdo? Pues hablando de nuestros puntos fuertes, de nuestras debilidades, de qué es lo que hemos aprendido, para dejar constancia también a nivel cognitivo de este proceso.