0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Buenos días, mi nombre es Elena Fraga y en este vídeo voy a mostrar el contenido digital 1 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 creado a través de la herramienta Canva. Este contenido digital puede verse en una 2 00:00:09,000 --> 00:00:15,000 de mis secciones del aula de lengua de la plataforma Lexia Classroom, en concreto en 3 00:00:15,000 --> 00:00:26,000 la sección 10, que pertenece al tema 9 de lengua y literatura, que se llama Plus Ultra. 4 00:00:26,000 --> 00:00:31,000 En este contenido digital creado es una explicación de una actividad que mis alumnos han tenido 5 00:00:31,000 --> 00:00:36,000 que llevar a cabo a lo largo de este curso y para su creación utilicé una plantilla, 6 00:00:36,000 --> 00:00:40,000 la modifiqué e intenté hacerlo de una forma atractiva para mi alumnado, teniendo en cuenta 7 00:00:40,000 --> 00:00:46,000 sus necesidades y sus intereses. Está diseñada para el curso de primero del ciclo formativo 8 00:00:46,000 --> 00:00:51,000 de grado básico, donde imparto clase. En general el nivel de este grupo es muy bajo, 9 00:00:51,000 --> 00:00:56,000 por lo que he querido resaltar en esta presentación de forma más gráfica, sin emplear mucho 10 00:00:56,000 --> 00:01:00,000 texto las ideas principales para poder llevar a cabo la actividad. Esta actividad consiste, 11 00:01:00,000 --> 00:01:04,000 como se explica en la segunda diapositiva, en buscar información sobre la época en 12 00:01:04,000 --> 00:01:09,000 la que vivió López de Vega, sus tradiciones y costumbres y sobre el propio autor, y al 13 00:01:09,000 --> 00:01:14,000 final hacer una exposición oral. En el tercer trimestre ellos mismos pueden comprobar si 14 00:01:14,000 --> 00:01:18,000 la información buscada es correcta, ya que una de las salidas programadas para este trimestre 15 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 es la visita a la Casa Museo López de Vega, la cual ampliamos y completamos con un recorrido 16 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 para que puedan conocer también otros lugares de interés. Por otro lado, tienen que hacer 17 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 una composición escrita sobre la información recogida. Toda esta información se recoge 18 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 en la segunda diapositiva, siendo la curva del alumnado más alta al principio de la 19 00:01:36,000 --> 00:01:42,000 presentación. Todas las páginas están numeradas en la esquina inferior derecha, y en la siguiente 20 00:01:42,000 --> 00:01:47,000 diapositiva he querido mostrar diferentes ejemplos de viviendas de autores de esta época 21 00:01:47,000 --> 00:01:52,000 con la que podrían trabajar. Después un vídeo sobre la Casa Museo López de Vega, 22 00:01:52,000 --> 00:01:57,000 y ya he empezado a mostrar diferentes ejemplos de comidas tradicionales, lugares significativos 23 00:01:57,000 --> 00:02:02,000 de la época y escritores españoles de la época. Por último, en la conclusión he 24 00:02:02,000 --> 00:02:06,000 querido señalar de forma muy gráfica los diferentes puntos con los que tienen que trabajar 25 00:02:06,000 --> 00:02:11,000 en esta actividad, siendo el primero en buscar información sobre López de Vega, y después 26 00:02:11,000 --> 00:02:16,000 lo que he ido resaltando anteriormente, viviendas, Casa Museo López de Vega, comidas tradicionales, 27 00:02:16,000 --> 00:02:21,000 lugares significativos y otros escritores españoles de la época. También les he lanzado 28 00:02:21,000 --> 00:02:25,000 una pregunta al final de las diapositivas para poder interactuar con el alumnado a través 29 00:02:25,000 --> 00:02:30,000 de ella, y en la última diapositiva les pregunto si tienen alguna duda y les dejo mi correo 30 00:02:30,000 --> 00:02:35,000 institucional del centro. También he querido resaltar, no solo mi nombre como autora de 31 00:02:35,000 --> 00:02:39,000 la creación de contenido, sino las licencias de Creative Commons. Además es importante 32 00:02:39,000 --> 00:02:44,000 resaltar que este contenido ha sido creado según las reglas de la netiqueta, y también 33 00:02:44,000 --> 00:02:50,000 quiero destacar por último que en Formación Profesional no hacemos adaptaciones curriculares 34 00:02:50,000 --> 00:02:54,000 significativas sino metodológicas. Muchas gracias.