1 00:00:02,350 --> 00:00:07,830 Buenos días, con este vídeo de aquí vamos a aprender a representar los poliedros regulares en GeoGebra. 2 00:00:08,269 --> 00:00:12,289 Para ello, dentro de GeoGebra tenemos que elegir el GeoGebra clásico. 3 00:00:15,560 --> 00:00:21,960 Vale, como ya sabemos lo que es un poliedro, vamos a ir directamente ya a representarlo. 4 00:00:22,539 --> 00:00:25,820 Entonces, lo primero que tenemos que configurar son las vistas. 5 00:00:26,440 --> 00:00:28,600 Para ello, esta de aquí sería la vista algebraica. 6 00:00:28,600 --> 00:00:33,719 algebraica. Ahora mismo no la necesitamos, necesitamos nuestros ejes, es decir, mi vista 7 00:00:33,719 --> 00:00:39,679 gráfica y mi vista gráfica en 3D. Perfecto, ya lo tenemos configurado. Además de esto, 8 00:00:39,840 --> 00:00:46,689 necesitamos habilitar también la barra de entrada, que es para dar órdenes que no me 9 00:00:46,689 --> 00:00:50,689 aparecen en este menú de arriba, que aquí, por ejemplo, no tengo ciertas cosas, entonces 10 00:00:50,689 --> 00:00:55,329 la barra de entrada me va a habilitar eso. Además de esto, como vamos a ir pintando 11 00:00:55,329 --> 00:01:01,289 cada uno de los segmentos para crear cada uno de los poliedros, dentro de propiedades 12 00:01:01,289 --> 00:01:10,340 tengo que etiquetar sólo los puntos nuevos. Vale, guardo la configuración y ya lo tendría. 13 00:01:12,000 --> 00:01:17,780 Vale, perfecto. Entonces, ya empezamos a dibujar cada uno de los poliedros. Antes de empezar 14 00:01:17,780 --> 00:01:22,400 a dibujar cada uno de los poliedros, lo primero que vamos a hacer es cada uno de los segmentos. 15 00:01:23,319 --> 00:01:34,319 Como por ejemplo, aquí tenemos el segmento, pues nos pintamos aquí el primero, de A a B, de la longitud que nosotros queramos, luego se va a poder modificar, ¿vale? 16 00:01:34,319 --> 00:02:00,120 De A a B. Otro segmento más. Pues aquí, por ejemplo. De C a B. Otro segmentito más. De aquí a aquí, por ejemplo. Otro de aquí a aquí y otro más de aquí a aquí. 17 00:02:01,040 --> 00:02:07,260 ¿Vale? Ya tenemos los cinco. ¿Por qué cinco? Porque vamos a pintar los cinco poliedros y cada uno de estos los vamos a utilizar como una lista. 18 00:02:08,039 --> 00:02:10,400 Vale, ahora nos venimos a la barra de entrada. 19 00:02:10,979 --> 00:02:14,000 Pues vamos a empezar en orden. El primero que conocemos es el tetraedro. 20 00:02:14,120 --> 00:02:18,319 Pues escribimos aquí tetraedro. Aquí tenemos, ¿vale? 21 00:02:18,319 --> 00:02:25,319 Pues vamos a empezar en orden. Vamos a coger el segmento AB en mayúscula. 22 00:02:25,319 --> 00:02:47,460 Y ya tendríamos nuestro tetraedro aquí pintado. Ahora, vamos a por el siguiente. Vamos a por nuestro cubo, ¿vale? Y ahí metemos el CD. Podéis irlo configurando como vosotros queráis, yo elegido este orden. 23 00:02:47,460 --> 00:03:14,379 Vale, ahora, siguiente, vamos a por el octaedro, vale, y ahora sí que el octaedro, escribirlo bien, octaedro, perfecto, este, y esto lo quitamos, fuera, y aquí vamos a meter el E, el E, F, perfecto. 24 00:03:14,379 --> 00:03:21,840 ¿Veis cómo se nos va, en el 3D, cómo se nos van creando cada uno de los poliedros? 25 00:03:22,639 --> 00:03:24,620 Vale, vamos a por los dos últimos. 26 00:03:25,099 --> 00:03:29,939 Nos faltaría el dodecaedro, ¿vale? 27 00:03:29,979 --> 00:03:39,340 Que nos dice qué forma tiene el pentágono regular, nos dice la forma de la cara que tiene ese poliedro y sería G y H. 28 00:03:39,860 --> 00:03:40,819 Perfecto, ya lo tenemos. 29 00:03:40,960 --> 00:03:45,099 Y vamos a por el último, que sería el icosaedro. 30 00:03:46,460 --> 00:03:50,819 Vale, nos quedamos con el primero y pondríamos de I a J. 31 00:03:51,780 --> 00:03:53,099 Perfecto, ya tenemos todos. 32 00:03:53,500 --> 00:03:56,439 Vemos que hay alguno ahora mismo que no podemos... 33 00:03:56,439 --> 00:03:59,039 Por ejemplo, el último que hemos pintado, el icosaedro, 34 00:03:59,539 --> 00:04:04,500 nos tapa el octaedro que habíamos pintado aquí. 35 00:04:04,639 --> 00:04:07,020 Pues nada, nos venimos aquí a la flechita, ¿vale? 36 00:04:07,020 --> 00:04:27,300 Y podemos moverlos. Lo movemos un poquito más para acá, este un poquito más para acá, este un poquito más para acá, si queremos, ¿vale? Ahora, lo puedo hacer más grande y más pequeño, por ejemplo, este lo puedo hacer más pequeñito, ¿vale? Puedo jugar con esto como yo quiera. 37 00:04:27,300 --> 00:04:39,980 Ya tenemos nuestros cinco tetraedros, nuestros cinco poliedros. Ahora lo único que queremos es verlo con la vista gráfica 3D. Entonces esta nos la quitamos y así lo tenemos más grande. 38 00:04:39,980 --> 00:05:02,360 Podemos mover esto para ir viendo según queramos y por ejemplo, como vais a tener que rellenar dentro de la tarea la tabla con el número de vértices, aristas, etc., así ya podríais hacerlo rotando estos ejes que tenemos aquí. 39 00:05:02,360 --> 00:05:10,939 Pero otra de las formas más fáciles sería consiguiendo el desarrollo plano de nuestros poliedros. 40 00:05:11,180 --> 00:05:16,959 ¿Y cómo hacemos ese desarrollo plano? Pues pasamos esa figura que tenemos en 3D a la figura en 2D. 41 00:05:17,279 --> 00:05:19,819 Pues como cuando la recortábamos cuando éramos pequeños. 42 00:05:21,060 --> 00:05:30,529 Entonces, para ello nos venimos aquí, a ver, a nuestro menú, ¿vale? 43 00:05:30,529 --> 00:05:57,389 Y aquí, en esta de aquí, además podríamos hacer otros poliedros que no son poliedros regulares, que son estos de aquí, el pirámide, el prisma, el cilindro, el cono, y nos venimos al desarrollo, ¿vale? Ya lo tenemos. Así es como se formaría nuestro cubo, con 1, 2, 3, 4, 5, 6, con 6 cuadrados, ¿vale? 44 00:05:57,389 --> 00:06:24,189 Podríamos también habilitar la vista gráfica en un momento y podríamos ver cómo se acaba formando, dando a este puntito de aquí, cómo se va formando y creamos ese desarrollo plano con cada una de las figuras. 45 00:06:24,649 --> 00:06:31,829 Esto es lo que quiero que hagáis con el resto de poliedros para así poder estudiar bien el número de caras que tiene cada uno, 46 00:06:31,829 --> 00:06:38,829 el número de vértices y el número de aristas y así poder completar la tarea que tenemos a continuación. 47 00:06:39,670 --> 00:06:40,949 Pues muchísimas gracias chicos.