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00:00:00,050 --> 00:00:04,230
La actividad elegida es la OCAE de la educación física, cuyo objetivo es el trabajo de la

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00:00:04,230 --> 00:00:08,210
condición física de una manera diferente y divertida. Está dirigido a un grupo de

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00:00:08,210 --> 00:00:12,810
primero de la ESO de 25 alumnos y alumnas con gran predisposición por la asignatura.

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00:00:13,390 --> 00:00:17,510
La metodología activa aplicada es el aprendizaje basado en juegos. En cuanto a la atención

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00:00:17,510 --> 00:00:21,589
a las diferencias individuales, se tendrá en cuenta los diferentes niveles de condición

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00:00:21,589 --> 00:00:25,949
física ofreciendo un nivel superior e inferior al ofrecido en el tablón de juegos. Como

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00:00:25,949 --> 00:00:30,510
producto final, esta sesión que es la número 2 de la situación de aprendizaje me pongo en forma,

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00:00:31,109 --> 00:00:36,850
los alumnos realizarán en grupos de 5 un vídeo realizando diferentes actividades encaminadas a

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00:00:36,850 --> 00:00:41,049
la mejora de la condición física que será evaluado por una rúbrica y entregado por el aula virtual.

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00:00:41,590 --> 00:00:46,009
Por último decir que el instrumento de evaluación de la OCA de educación física va a ser un registro

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00:00:46,009 --> 00:00:52,390
anecdótico a través del cuaderno del profesor en el que se valorará la implicación, el esfuerzo y

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00:00:52,390 --> 00:00:56,210
la actitud en la sesión que se ha elegido. Muchas gracias por su atención.