1 00:00:23,410 --> 00:00:30,129 Hola amigos del CLA, amigos de la Paz. Esta es la clase de pezuela de las torres de 4 y 5 años. 2 00:00:30,710 --> 00:00:39,350 Yo soy la profe Merche y queremos saludar a los amigos de Anchuelo, a los amigos de Santorcaz, de Corpa y de Valverde. 3 00:00:39,770 --> 00:00:44,950 Y ahora os voy a presentar la clase a estos niños tan guapos y tan guapas. 4 00:00:45,170 --> 00:00:45,530 Hola. 5 00:00:46,229 --> 00:00:46,929 De pezuela. 6 00:00:47,770 --> 00:00:48,250 Hola. 7 00:00:48,250 --> 00:00:53,229 Vamos a hacer el siguiente experimento 8 00:00:53,229 --> 00:00:57,850 Vamos a intentar pintar flores, hacerlas de colores 9 00:00:57,850 --> 00:01:02,490 Y para hacer este experimento necesitamos los siguientes ingredientes 10 00:01:02,490 --> 00:01:04,250 Agua de grifo 11 00:01:04,250 --> 00:01:06,290 Unas tijeras 12 00:01:06,290 --> 00:01:09,689 Cuatro botes transparentes 13 00:01:09,689 --> 00:01:14,349 Cuatro claveles blancos comprados en la floristería 14 00:01:14,349 --> 00:01:16,409 Y colorante alimenticio 15 00:01:16,409 --> 00:01:23,450 Para hacer este experimento es necesario tener los cuatro claveles de floristería a ser posible 16 00:01:23,450 --> 00:01:30,390 y es muy importante cortarlos diagonalmente, diagonalmente. 17 00:01:30,510 --> 00:01:32,950 Ahora vamos a llamar, Sofía, cariño, ven. 18 00:01:34,049 --> 00:01:41,609 Y vamos a empezar a echar en los carros de cristal agua, ven, hasta por aquí, ven, ahí. 19 00:01:41,609 --> 00:01:53,590 Ahí. Muy bien. Venga, con alegría. Venga, ahora va a venir. Venga, César. En el otro 20 00:01:53,590 --> 00:02:04,530 tarro. Ay, corazón. Venga, tú solo. No, un poco más. Eh, David. 21 00:02:11,610 --> 00:02:15,469 Muy bien 22 00:02:15,469 --> 00:02:18,509 Vamos a echar aquí un poquito más 23 00:02:18,509 --> 00:02:19,750 Y ahora, Pablo, ven 24 00:02:19,750 --> 00:02:22,370 ¿Qué color? Mirad, tenemos 25 00:02:22,370 --> 00:02:25,330 Cuatro colores de colorante 26 00:02:25,330 --> 00:02:26,330 Tenemos 27 00:02:26,330 --> 00:02:28,469 Amarillo, rojo, azul y verde 28 00:02:28,469 --> 00:02:30,229 ¿Cuál quieres elegir? Vamos a empezar 29 00:02:30,229 --> 00:02:32,909 A teñir el agua de color 30 00:02:32,909 --> 00:02:33,629 ¿Cuál quieres? 31 00:02:33,629 --> 00:02:35,289 El rojo 32 00:02:35,289 --> 00:02:36,650 Mira aquí, este que está abierto 33 00:02:36,650 --> 00:02:40,810 Echa siete gotas 34 00:02:40,810 --> 00:02:44,289 a ver si salen 35 00:02:44,289 --> 00:02:48,289 vale, que bien 36 00:02:48,289 --> 00:02:49,889 pues nada, cogemos el otro 37 00:02:49,889 --> 00:02:53,189 venga, aprieta 38 00:02:53,189 --> 00:02:57,370 bueno, no son gotas 39 00:02:57,370 --> 00:02:58,229 es un churrito 40 00:02:58,229 --> 00:03:00,250 y ahora vamos a disolver 41 00:03:00,250 --> 00:03:02,770 venga, ya está, gracias Pablo 42 00:03:02,770 --> 00:03:04,289 va a venir 43 00:03:04,289 --> 00:03:05,469 Emma 44 00:03:05,469 --> 00:03:08,289 ¿qué color quieres? 45 00:03:09,129 --> 00:03:10,129 ahora movemos 46 00:03:10,129 --> 00:03:11,509 ¿Qué color? 47 00:03:12,370 --> 00:03:12,889 Verde. 48 00:03:14,710 --> 00:03:15,710 Venga, verde. 49 00:03:15,949 --> 00:03:17,009 Toma, échalo. 50 00:03:19,969 --> 00:03:21,469 Ven, Aarón, ven a echar otro color. 51 00:03:21,930 --> 00:03:22,810 Azul has dicho, ¿no? 52 00:03:24,370 --> 00:03:25,990 Ven, aprieta, ahí dentro. 53 00:03:28,830 --> 00:03:29,870 Muy bien. 54 00:03:31,949 --> 00:03:33,909 Y, eh... 55 00:03:33,909 --> 00:03:34,289 Aitana. 56 00:03:37,289 --> 00:03:38,669 El color que nos falta. 57 00:03:38,849 --> 00:03:39,710 ¿Cuál color es ese? 58 00:03:39,710 --> 00:03:42,090 Venga, pues echamos 59 00:03:42,090 --> 00:03:43,870 en el último bote. 60 00:03:46,189 --> 00:03:47,509 Muy bien. 61 00:03:50,770 --> 00:03:51,689 Fenomenal. 62 00:03:52,789 --> 00:03:54,530 Y ahora vamos a moverlo. 63 00:03:54,629 --> 00:03:55,129 Vamos a ver. 64 00:03:58,370 --> 00:03:59,289 ¡Magia! 65 00:04:02,050 --> 00:04:03,389 ¡Magia, chico! 66 00:04:03,409 --> 00:04:05,210 Y luego lo mezclamos. 67 00:04:05,210 --> 00:04:07,229 Y nos salió una ruta aquí. 68 00:04:08,069 --> 00:04:09,490 Y luego lo mezclamos. 69 00:04:09,710 --> 00:04:17,170 Una vez hechos los cuatro colores, introducimos los claveles blancos en los botes. 70 00:04:17,550 --> 00:04:29,850 Y vamos a ver si en 24 horas se ha hecho esta magia y este experimento tan bonito, blanco, y se tiene que volver de colores. 71 00:04:30,449 --> 00:04:31,310 ¡Hasta luego chicos! 72 00:04:31,310 --> 00:04:49,579 ¡Hola chicos! Han pasado 24 horas y ya podemos observar cómo ha cogido color cada calabel, el rojo, el amarillo, el verde y el azul. 73 00:04:50,360 --> 00:05:02,019 ¿Y eso por qué puede ser? Porque las plantas y las flores son seres vivos y a través del tallo, que es este, ¿qué coge a través del tallo? 74 00:05:02,019 --> 00:05:02,699 agua 75 00:05:02,699 --> 00:05:06,560 y como la hemos coloreado y bebe agua de color 76 00:05:06,560 --> 00:05:09,600 pues sus pétalos se vuelven de color 77 00:05:09,600 --> 00:05:12,199 y ese ha sido el experimento 78 00:05:12,199 --> 00:05:13,379 espero que os haya gustado 79 00:05:38,160 --> 00:05:40,160 ¡Gracias!