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Buenos días, voy a mostrar a través de este vídeo los tres contenidos digitales elaborados,

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una infografía y una presentación con Canva y una serie A.

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Los tres contenidos digitales están integrados en el aula virtual del curso Geografía y Historia de 3º de la ESO del curso 2022-2023.

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La infografía y la presentación realizada con Canva se han elaborado para trabajar los contenidos del tema 11

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dedicado a la revisión industrial. El objetivo principal en el caso de la presentación es

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de servir de apoyo para los contenidos mostrados en este PDF. La presentación está estructurada

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en una serie de preguntas básicas sobre el contenido para interactuar con los alumnos

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y que les sirva de autoavaluación sobre los contenidos propios y sobre cómo han ido asimilando

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a lo largo de la unidad y el resto de aspectos. La presentación tiene imágenes, tiene vínculos

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y también en la parte final podemos encontrar toda una serie de preguntas, de autoevaluación

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y de reflexión. En cuanto a la infografía, el objetivo principal es identificar los conocimientos

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adquiridos al final del tema. En este grupo tercero de la ESO no hay alumnos con adaptaciones

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curriculares significativas, pero sí necesitan ayuda para desarrollar la competencia y aprender

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en la facultad. Cada uno de los apartados de la infografía se corresponde con los apartados

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del PDF de contenidos y también de la presentación. Por su parte, el S-Learning ha sido incluido

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dentro del tema edad moderna. Pueden ver aquí el paquete de contenidos. Se ha elaborado

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para ofrecer a los alumnos los recursos necesarios para que conozcan la historia de la edad moderna

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antes de afrontar los contenidos sobre la crisis del antiguo régimen, además de texto,

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mapas, imágenes, gráficos. En la parte final se han elaborado toda una serie de actividades

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como son una serie de textos con preguntas y además también una serie de juegos como puede ser un rosco y una sopa de letras.

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Finalmente, la accesibilidad ha sido desarrollada mediante el uso de una serie de oraciones cortas, concisas,

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el tipo de letra o aspectos, por ejemplo, como el spin que pueden ver aquí en el desalerno,

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incluido un traductor de idiomas para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para la accesibilidad auditiva,

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asignación de cambios de fuente para mejorar la accesibilidad y adaptador de textos para alumnos con dislexia.