1 00:00:01,520 --> 00:00:08,859 He creado esta página educativa con la herramienta Excel Learning, que es muy atractiva para los alumnos que trabajan en grupos de cuatro. 2 00:00:09,960 --> 00:00:17,780 Primero practicamos las distintas comidas en English Foods, como que vienen en ilustraciones muy atractivas como apples, grapes, broccoli o ice cream. 3 00:00:21,280 --> 00:00:31,219 Desplegamos el menú y vamos pasando a otra actividad en la cual los alumnos van a ver un vídeo sobre lo que les gusta o lo que no gusta. 4 00:00:32,960 --> 00:00:38,960 Este vídeo está sacado de YouTube, que se titula Do you like broccoli ice cream? 5 00:00:40,899 --> 00:00:45,100 Está relacionado con las palabras y las expresiones que estamos aprendiendo. 6 00:00:45,100 --> 00:01:19,079 Bien, y además aprender a responder cuando les preguntamos 7 00:01:19,079 --> 00:01:22,879 Do you like broccoli? en afirmativo yes I do o en negativo no I don't 8 00:01:22,879 --> 00:01:29,200 Y eso mismo lo aplicamos a otros alimentos como pizza, popcorn, etc. 9 00:01:29,200 --> 00:01:41,760 De acuerdo, debemos seleccionar aquí y los alumnos seleccionan la respuesta afirmativa y es I do o no I do o no I don't en función de lo que han respondido y han visto en el vídeo de la canción. 10 00:01:44,000 --> 00:01:49,200 Después lo que tienen que hacer es rellenar huecos escribiendo las palabras en inglés que faltan. 11 00:01:49,200 --> 00:02:09,599 Como aquí, por ejemplo, I like pepper, I like sandwiches, sandwich, I like yogurt y además tienen retroalimentación por si necesitan algo de ayuda, ¿vale? Pues lo pueden ver. 12 00:02:09,599 --> 00:02:15,740 Por otro lado, pueden averiguar la puntuación, que aquí, como todavía no han terminado, podrían continuar. 13 00:02:16,919 --> 00:02:23,580 Mostramos la retroalimentación, eliminan las respuestas y ven las respuestas totales. 14 00:02:23,800 --> 00:02:26,800 De esta manera ellos también se pueden auto-evaluar. 15 00:02:26,800 --> 00:02:51,180 Después de rellenar los huecos tendríamos también otra actividad que una vez visto el vídeo pues pueden responder y hemos hecho esta actividad en clase donde los alumnos lo han hecho muy positivamente respondiendo de manera personal teniendo en cuenta la imagen. 16 00:02:51,180 --> 00:02:58,659 en it's an apple, pues sugerencia es verdadero, correcto, true, they all eat, pues como es 17 00:02:58,659 --> 00:03:03,340 falso darían a falso y ahí ellos ven que las respuestas son correctas. De esta manera 18 00:03:03,340 --> 00:03:07,159 hemos practicado los alimentos con la herramienta Excel Learning.