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00:00:00,000 --> 00:00:11,339
A continuación, se muestra la gestión que hago como docente de una plataforma de aprendizaje y evaluación, en este caso, el aula virtual.

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00:00:12,640 --> 00:00:16,399
Estoy mostrando la asignatura de primero bachillerato de filosofía.

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00:00:17,280 --> 00:00:23,579
Entonces, bueno, ahora esto está ocultado, pero aquí vemos diferentes tareas que se han subido.

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00:00:23,579 --> 00:00:38,560
Bueno, por ejemplo, documentos de unidades didácticas, vídeos con los que hemos trabajado en clase, textos, también documentos con pautas, más actividades.

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00:00:39,899 --> 00:00:50,399
Bueno, también tienen aquí subido obras que puedan consultar, que tienen bastante.

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00:00:50,399 --> 00:01:14,129
Bueno, realmente si nos metemos dentro de lo que es una actividad, el trabajo, vemos los participantes, los dos grupos y el alumnado, el número de estudiantes que han entregado.

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00:01:14,129 --> 00:01:17,969
si vamos a ver

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00:01:17,969 --> 00:01:22,790
lo que es, bueno, utilizar una rúbrica

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00:01:22,790 --> 00:01:27,810
esto lo he utilizado como para que se co-evalúen

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00:01:27,810 --> 00:01:31,849
entre ellos, para que yo les pueda evaluar

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00:01:31,849 --> 00:01:34,909
es decir, hacer hetero-evaluación y además hacer

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00:01:34,909 --> 00:01:39,629
auto-evaluación, claro que aquí sería, ha participado, bueno, he participado

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00:01:39,629 --> 00:01:40,969
en primera persona, por lo demás

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00:01:40,969 --> 00:01:47,709
para ver que se valoren, cómo funciona el grupo, porque esto es para un trabajo en grupo

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00:01:47,709 --> 00:01:59,349
y realmente, bueno, pues el aula virtual como plataforma de aprendizaje, pues es muy útil.

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00:01:59,349 --> 00:02:10,250
Aquí vemos en la izquierda el resumen de todo lo que tienen

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00:02:10,250 --> 00:02:14,810
Textos, vídeos, lo que hemos mostrado

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00:02:14,810 --> 00:02:23,449
Respecto a la evaluación tenemos el ejemplo aquí de uso de rubricas

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00:02:23,449 --> 00:02:26,509
Podríamos ir a otras asignaturas

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00:02:26,509 --> 00:02:29,990
y ver también el uso

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00:02:29,990 --> 00:02:33,469
o poder darle los contenidos

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00:02:33,469 --> 00:02:35,229
en mi caso además

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00:02:35,229 --> 00:02:37,490
bueno, les he subido también

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00:02:37,490 --> 00:02:38,530
textos

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00:02:38,530 --> 00:02:40,310
libros

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00:02:40,310 --> 00:02:42,689
también trabajamos vídeos

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00:02:42,689 --> 00:02:45,150
y bueno, tienen pues

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00:02:45,150 --> 00:02:46,330
los apuntes

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00:02:46,330 --> 00:02:49,389
que también es muy útil el aula virtual

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00:02:49,389 --> 00:02:51,629
para eso, respecto a evaluación

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00:02:51,629 --> 00:02:53,610
también no solo las rubricas que utilizamos

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00:02:53,610 --> 00:02:54,650
en el aula virtual

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00:02:54,650 --> 00:03:06,669
es muy útil el cuaderno de clase que tenemos en raíces y así por ejemplo, muy útil porque además estoy mostrando el cuadro resumen

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00:03:06,669 --> 00:03:16,310
que te permite ver las notas que tienen en la primera evaluación, en la segunda, todas las actividades que han ido entregando y subiendo notas

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00:03:16,310 --> 00:03:25,229
Tenemos aquí para poner actitud, te hace un ajuste de la media y luego en la evaluación aquí pone la nota.

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00:03:25,310 --> 00:03:32,030
Es muy útil porque además esto se vuelca directamente en la parte de evaluación donde tenemos que subir los docentes las notas

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00:03:32,030 --> 00:03:44,849
y tenemos la opción de incluso cada actividad que se hace poner el aviso a las familias, un tick para avisar.

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00:03:44,849 --> 00:04:01,490
Entonces, realmente es una plataforma muy útil para la evaluación. Aquí a la derecha, además, a la izquierda salen los nombres y las fotos de los estudiantes, que no muestro por protección de datos.

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00:04:01,490 --> 00:04:08,490
y realmente estas son dos plataformas muy útiles

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00:04:08,490 --> 00:04:13,009
y para además la evaluación entre el aula virtual y raíces

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00:04:13,009 --> 00:04:17,230
pues son dos herramientas de gran utilidad

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00:04:17,230 --> 00:04:18,750
que como muestro aquí

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00:04:18,750 --> 00:04:24,149
pues utilizo, este es el ejemplo de un grupo de segundo de la ESO

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00:04:24,149 --> 00:04:29,089
la asignatura de valores cívicos y éticos

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00:04:29,089 --> 00:04:33,129
pero así con todos

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00:04:33,129 --> 00:04:38,009
y bueno, esto ha sido una muestra

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00:04:38,009 --> 00:04:41,089
en resumen para no alargarme más

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00:04:41,089 --> 00:04:44,550
voy a cortar aquí

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00:04:44,550 --> 00:04:48,050
que no quiero pasarme el tiempo, muchas gracias por la atención