0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 He creado una presentación sobre los animales de la granja para niños de 4 años de infantil. 1 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 Consta de 4 diapositivas. La primera de ellas es el título, animales de granja. 2 00:00:11,000 --> 00:00:14,000 Además encontrarán una imagen sobre una granja. 3 00:00:14,000 --> 00:00:18,000 Me parece una herramienta muy interesante y motivadora para los peques 4 00:00:18,000 --> 00:00:22,000 poder afianzar conocimientos a través del ordenador 5 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 para que sea algo diferente después de haber visitado la granja. 6 00:00:27,000 --> 00:00:32,000 En la segunda diapositiva vamos a repasar los conceptos de vivíparo y ovíparo. 7 00:00:32,000 --> 00:00:35,000 Les iremos preguntando a los peques para ver si los recuerdan. 8 00:00:35,000 --> 00:00:38,000 Si no, les iremos guiando o ayudando. 9 00:00:38,000 --> 00:00:43,000 Como hay dos imágenes, les será muchísimo más sencillo reconocerlo. 10 00:00:43,000 --> 00:00:46,000 En la tercera diapositiva les vamos a hacer una pregunta. 11 00:00:46,000 --> 00:00:48,000 ¿Cómo se llama la mamá del pollito? 12 00:00:48,000 --> 00:00:51,000 Les dejaremos un tiempo para que puedan responder 13 00:00:51,000 --> 00:00:56,000 y después pincharemos en las X y nos enlazará con una imagen de una gallina. 14 00:00:56,000 --> 00:00:58,000 Después, ¿cómo se llama el papá del pollito? 15 00:00:58,000 --> 00:01:03,000 Igual, les dejaremos responder y pincharemos después en las X 16 00:01:03,000 --> 00:01:07,000 que aparecerá la imagen de un gallo. 17 00:01:07,000 --> 00:01:12,000 Al hilo de toda esta diapositiva, en la última diapositiva, les preguntaremos 18 00:01:12,000 --> 00:01:14,000 ¿Quieres ver cómo nace un pollito? 19 00:01:14,000 --> 00:01:20,000 Y pincharemos en este cuadro y nos enlazará hacia un vídeo de YouTube 20 00:01:20,000 --> 00:01:23,000 del nacimiento de un pollito. 21 00:01:23,000 --> 00:01:27,000 Todas las diapositivas están escritas en letra mayúscula 22 00:01:27,000 --> 00:01:31,000 ya que son niños que aún no leen, pero sí que van reconociendo letras 23 00:01:31,000 --> 00:01:33,000 y conocen palabras significativas.