0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola a todos, hoy vamos a trabajar y a enseñar un poquito cómo funciona Google Classroom 1 00:00:05,000 --> 00:00:11,000 para que os sea mucho más útil y sepamos cómo trabajarlo desde casa. 2 00:00:11,000 --> 00:00:16,000 Lo primero que tengo que hacer es meterme en un explorador como puede ser Google Chrome 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 que sería el más indicado o Mozilla y desde Google tendremos que poner Drive. 4 00:00:22,000 --> 00:00:31,000 Una vez hayamos entrado en Drive pulsaremos y tendremos que ir a Drive. 5 00:00:31,000 --> 00:00:36,000 Una vez aquí dentro tendremos que poner nuestro usuario de EducaMadrid siempre que termine 6 00:00:36,000 --> 00:00:45,000 en arroba educa.madrid.org y una vez hayamos hecho eso nos saldrá esta página que tendremos 7 00:00:45,000 --> 00:00:52,000 que poner solo el usuario sin el arroba, por ejemplo en mi caso sería Sandra.polosoria 8 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 y la contraseña que tengamos en la cuenta de EducaMadrid. 9 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 Si alguno la ha perdido o no se acuerda os redirigimos a la página web del cole y desde 10 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 ahí tenéis los pasos a seguir para poder recuperar la contraseña. 11 00:01:06,000 --> 00:01:13,000 En el caso de que alguno no sepa se pone en contacto con el centro que la encargada es 12 00:01:13,000 --> 00:01:16,000 Carmen y ella os dirá cómo proceder. 13 00:01:16,000 --> 00:01:30,000 A continuación le daríamos a acceder, le daríamos a continuar y nos saldría nuestra 14 00:01:30,000 --> 00:01:37,000 página de Drive pero ahora mismo lo que nos interesa no es esto sino Google Classroom 15 00:01:37,000 --> 00:01:45,000 entonces lo que tenemos que hacer es lo siguiente, tendríamos que darle a la pestañita de los 16 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 puntitos y elegir la opción de Classroom. 17 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 Una vez elegida nos saldrán nuestras clases, en algunos casos nos saldrá por asignaturas 18 00:01:56,000 --> 00:02:02,000 y en otros casos nos saldrá por clase como es el caso de infantil primero y segundo. 19 00:02:02,000 --> 00:02:07,000 A partir de tercero lo tendremos de esta manera, las diferentes asignaturas en las que el alumno 20 00:02:07,000 --> 00:02:13,000 debe de unirse, por ejemplo en la asignatura de matemáticas todavía no aparece que me 21 00:02:13,000 --> 00:02:21,000 haya unido entonces lo que tendría que hacer es pulsar el botón unirme. 22 00:02:21,000 --> 00:02:26,000 Y cómo podemos ver todas las cosas que tenemos aquí, a través de estos tres botones si 23 00:02:26,000 --> 00:02:31,000 los pulsamos tenemos acceso a las clases que es esta pantalla que estáis viendo ahora 24 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 mismo, también tenemos acceso al calendario de las tareas que se han ido poniendo, esto 25 00:02:38,000 --> 00:02:44,000 es un ejemplo para que lo podáis observar, podemos elegir que se vean las tareas de todas 26 00:02:44,000 --> 00:02:50,000 las clases, mate, lengua, inglés, natu, soci o puedo ir directamente y decir que tengo 27 00:02:50,000 --> 00:02:56,000 en lengua, no hay nada, que tengo en inglés, por ejemplo, mira tengo que entregar estas 28 00:02:56,000 --> 00:02:58,000 cosas. 29 00:02:58,000 --> 00:03:06,000 También puedo pulsar tareas pendientes y veo qué cosas tengo que entregar esta semana 30 00:03:06,000 --> 00:03:14,000 y de qué asignaturas, por ejemplo de todas las clases o de las que yo vaya señalando. 31 00:03:14,000 --> 00:03:18,000 Aparecen por los colores que están aquí, ¿de acuerdo? 32 00:03:18,000 --> 00:03:23,000 Como un código de colores que nos puede ayudar para saber qué asignaturas son. 33 00:03:23,000 --> 00:03:30,000 Una vez explicado esto me voy a ir a la asignatura de inglés que es la que he ido creando para 34 00:03:30,000 --> 00:03:34,000 enseñaros cómo lo vamos a ver. 35 00:03:34,000 --> 00:03:40,000 Vamos a tener un tablón en el que se van a ir publicando cosas que yo pueda ir anunciando 36 00:03:40,000 --> 00:03:48,000 o cualquier otro profe y también las tareas que se vayan organizando, entonces yo puedo 37 00:03:48,000 --> 00:03:51,000 acceder a las tareas desde aquí, ¿de acuerdo? 38 00:03:51,000 --> 00:03:57,000 O incluso que sería más sencillo desde trabajo de clase. 39 00:03:57,000 --> 00:04:05,000 En trabajo de clase yo puedo ver y puedo hacer un seguimiento de mi trabajo, ¿de acuerdo? 40 00:04:05,000 --> 00:04:11,000 De tareas entregadas o tareas que todavía no he entregado. 41 00:04:11,000 --> 00:04:18,000 Si vuelvo a trabajo de clase lo voy a ver organizado por unidades y dentro de las unidades 42 00:04:18,000 --> 00:04:23,000 va a estar el número uno que van a ir siendo la tarea número uno, la tarea número dos, 43 00:04:23,000 --> 00:04:25,000 la tarea número tres, ¿de acuerdo? 44 00:04:25,000 --> 00:04:30,000 Que lo vamos a ir organizando de esta manera todas las profes. 45 00:04:30,000 --> 00:04:32,000 ¿Cómo veo la tarea? 46 00:04:32,000 --> 00:04:39,000 Pues tengo que pulsar encima, por ejemplo, aquí está por ejemplo me aparece entregada. 47 00:04:39,000 --> 00:04:40,000 ¿Cómo veo la tarea? 48 00:04:40,000 --> 00:04:48,000 Podría haber tarea y tendríamos que poner una serie de instrucciones, ¿de acuerdo? 49 00:04:48,000 --> 00:04:51,000 Y yo ya había marcado como que esta tarea está entregada. 50 00:04:51,000 --> 00:04:54,000 Si me equivoco, ¿de acuerdo? 51 00:04:54,000 --> 00:04:56,000 Tendría que dar a anular entrega. 52 00:04:56,000 --> 00:05:00,000 La anulo y ya estaría. 53 00:05:00,000 --> 00:05:05,000 Lo que tendría que hacer ahora es una vez vuelta a hacer tendría que marcar como completado. 54 00:05:06,000 --> 00:05:13,000 Entonces yo sé que esta tarea ya la he hecho, vuelvo hacia atrás y me voy a la siguiente. 55 00:05:13,000 --> 00:05:19,000 Veo la tarea, lo que me ha dicho el profe, veo que lo que tengo que hacer y cuando lo haya terminado 56 00:05:19,000 --> 00:05:21,000 le doy a marcar como completado. 57 00:05:21,000 --> 00:05:26,000 Imaginaros que en alguna tarea nos dicen que tenemos que añadir o crear algo. 58 00:05:26,000 --> 00:05:31,000 Aquí me da la opción de añadir un enlace, como puede ser un vídeo de YouTube, 59 00:05:31,000 --> 00:05:35,000 un vídeo que hayamos creado, un archivo o puedo crear un documento. 60 00:05:35,000 --> 00:05:39,000 Que esto ya iremos enseñándoles cómo irlo haciendo dependiendo del curso. 61 00:05:39,000 --> 00:05:42,000 También tenemos diferentes tipos de tareas. 62 00:05:42,000 --> 00:05:51,000 Por ejemplo, esta es una pregunta que tendría que verlo y dar una respuesta y contestarla. 63 00:05:51,000 --> 00:05:56,000 Y una vez realizado, por ejemplo, pondría el logo. 64 00:05:56,000 --> 00:05:59,000 Imaginaros, le daría a entregar. 65 00:05:59,000 --> 00:06:04,000 Y una vez entregada ya me aparecería como que está entregada. 66 00:06:04,000 --> 00:06:10,000 Si no se ha entregado en la fecha puesta, aparece como entregado con retraso, 67 00:06:10,000 --> 00:06:12,000 que eso se le refleja al profesor. 68 00:06:12,000 --> 00:06:17,000 También otra cosa importante que tenemos aquí es Google Calendar, 69 00:06:17,000 --> 00:06:21,000 que nos da acceso al calendario de todo el mes. 70 00:06:21,000 --> 00:06:31,000 Si queremos, lo podemos poner por semana o lo podemos poner por mes. 71 00:06:31,000 --> 00:06:42,000 Y aquí estarían añadidas todas las tareas que tienen que ir entregando a lo largo de la semana o del mes. 72 00:06:42,000 --> 00:06:49,000 ¿Qué es lo importante que tenemos aquí hacer cada uno desde nuestro Google Classroom? 73 00:06:49,000 --> 00:06:55,000 Quitar nuestro nombre, es decir, nuestros eventos personales, nuestros cumpleaños, 74 00:06:55,000 --> 00:06:58,000 nuestros recordatorios, nuestros tags. 75 00:06:58,000 --> 00:07:08,000 Y lo que deberían de no aparecer serían las festividades, 76 00:07:08,000 --> 00:07:14,000 que tiene que haber abajo del todo un tic como estos de festividades. 77 00:07:15,000 --> 00:07:20,000 Aparece aquí, entonces lo que tendríamos que hacer es quitarlo para que solo nos aparezcan 78 00:07:20,000 --> 00:07:28,000 las cosas que necesitamos para ver qué es lo que tenemos que hacer o que tenemos que entregar. 79 00:07:28,000 --> 00:07:32,000 Y bueno, esto en principio sería todo lo que tenemos que saber hasta ahora 80 00:07:32,000 --> 00:07:35,000 para saber cómo es el funcionamiento básico de Google Classroom 81 00:07:35,000 --> 00:07:40,000 y que le vamos a ir explicando a ellos cómo hacer las cosas poco a poco 82 00:07:40,000 --> 00:07:45,000 y cada vez que tengan que meterse en Classroom para realizar determinadas tareas, 83 00:07:45,000 --> 00:07:49,000 explicarlas previamente, pero para que sea a vosotros también un poquito más fácil 84 00:07:49,000 --> 00:07:54,000 el uso y el manejo de esta herramienta que vamos a llevar a cabo a lo largo del curso. 85 00:07:54,000 --> 00:07:55,000 Muchas gracias.