1 00:00:01,459 --> 00:00:25,920 Bien, pues vamos con la primera tarea que es la creación de una LMS. Bueno, como estamos en vacaciones, el coordinador no ha podido crear el aula virtual donde están mis alumnos matriculados, así que he utilizado como LMS la herramienta Smile o la plataforma Smile and Learn. 2 00:00:25,920 --> 00:00:35,880 Bien, en Smile and Learn me he creado una clase en la que solamente he podido matricular a dos alumnos 3 00:00:35,880 --> 00:00:41,539 Porque es el coordinador, como ya sabéis, es el coordinador TIC el que tiene que matricular a los alumnos 4 00:00:41,539 --> 00:00:46,700 Así que me he creado, he matriculado a dos ficticios alumnos 5 00:00:46,700 --> 00:00:52,399 He creado unas rutas de aprendizaje y se las he asignado a esos alumnos 6 00:00:52,399 --> 00:01:09,540 Los alumnos con los que yo trabajo suelen ser en primer ciclo de primaria, primero y segundo. He creado estas rutas, My Body, Natural Science, School, The English Alphabet y se las he asignado a los alumnos. 7 00:01:09,540 --> 00:01:18,299 Además, teniendo en cuenta las necesidades educativas de cada alumno 8 00:01:18,299 --> 00:01:34,780 Por ejemplo, Kiara, que tiene dislexia, lo he señalado para que se tenga en cuenta 9 00:01:34,780 --> 00:01:41,629 Por otra parte, a la otra alumna, Justicia, Sira 10 00:01:41,629 --> 00:02:04,069 Sira, pues hemos puesto que tiene una dificultad de aprendizaje y que como tema de interés son los cuentos 11 00:02:04,069 --> 00:02:12,030 para que así, pues en su luta de aprendizaje salgan actividades adaptadas para esta alumna. 12 00:02:12,030 --> 00:02:28,189 En cuanto a la herramienta que he utilizado para la evaluación, pues es el cuaderno de raíces que utilicé durante el curso. 13 00:02:28,189 --> 00:02:33,729 Aquí vemos los parámetros del cuaderno, pruebas orales y escritas, trabajo de clase, la actitud. 14 00:02:34,449 --> 00:02:54,569 Si nos vamos a las actividades evaluables, esto voy a poner para mis alumnos de segundo A, primera evaluación, pues ya hice un ensayo con el cuaderno y aquí vemos que tenemos pruebas orales y escritas, de la unidad 1, de la unidad 2 y el trabajo en clase de la unidad 1 y de la unidad 2. 15 00:02:54,569 --> 00:03:15,699 entramos ahora a lo que es el cuaderno para mi alumnado de segundo A 16 00:03:15,699 --> 00:03:25,939 la primera evaluación y bueno por el paso rapidito por la protección de datos 17 00:03:25,939 --> 00:03:32,819 vemos aquí que aquí tengo tanto las unidades como las tareas 18 00:03:32,819 --> 00:03:44,879 bueno pues esto sería todo lo que he podido hacer al estar de vacaciones 19 00:03:44,879 --> 00:03:49,379 y no poder tener acceso al aula virtual. 20 00:03:50,539 --> 00:03:51,139 Gracias.