1
00:00:00,000 --> 00:00:07,379
visualizar un contenido digital creado desde cero y adaptado a las circunstancias y necesidades

2
00:00:07,379 --> 00:00:13,900
educativas de los alumnos. La herramienta permite adaptar los contenidos a las necesidades

3
00:00:13,900 --> 00:00:20,600
específicas de los estudiantes. Promueve la accesibilidad de los materiales educativos,

4
00:00:21,239 --> 00:00:28,699
permite incluir descripciones de imágenes, subtítulos, opciones de texto alternativo

5
00:00:28,699 --> 00:00:38,460
y otras características que hacen que los recursos sean accesibles para estudiantes con discapacidades visuales o auditivas.

6
00:00:39,700 --> 00:00:49,060
La navegabilidad es sencilla ya que está bien organizado, es claro, conciso e intuitivo.

7
00:00:50,159 --> 00:00:55,880
Tenemos a la izquierda el árbol de contenido que nos permite navegar de forma sencilla.

8
00:00:55,880 --> 00:01:05,069
En cuanto a los recursos multimedia, se puede apreciar calidad de los recursos respecto a la

9
00:01:05,069 --> 00:01:12,849
autoría de los mismos. De hecho, indicamos la propia autoría y las licencias de uso. Por otro

10
00:01:12,849 --> 00:01:19,329
lado, los contenidos audiovisuales facilitan y refuerzan el aprendizaje. No presentan ruido

11
00:01:19,329 --> 00:01:28,799
visual ni sobrecarga. En cuanto a la accesibilidad, hay suficiente contraste entre el color de las

12
00:01:28,799 --> 00:01:37,319
imágenes y el fondo el texto para que se vea bien quizás lo más importante es el script de

13
00:01:37,319 --> 00:01:43,560
accesibilidad que está incluido en la parte superior del recurso a mano izquierda tenemos

14
00:01:43,560 --> 00:01:50,939
un selector de fuente si tenemos un alumno bislésico podemos cambiar a una fuente que

15
00:01:50,939 --> 00:01:57,719
sea más sencilla y más legible por otro lado tenemos la opción de zoom que permite aumentar

16
00:01:57,719 --> 00:02:01,060
o disminuir el tamaño de la letra.

17
00:02:01,799 --> 00:02:04,540
También tenemos el lector.

18
00:02:06,099 --> 00:02:11,180
Si quiero que me lean, selecciono la parte y le doy a leer.

19
00:02:13,569 --> 00:02:16,229
Observe las letras, identifique y rellene las palabras que faltan.

20
00:02:17,289 --> 00:02:24,550
Luego tenemos el botón flotante que permite fijar para moverse por la página con el cursor.

21
00:02:24,550 --> 00:02:32,460
Finalmente, un aspecto técnico que lo destaca frente a otro recurso

22
00:02:32,460 --> 00:02:36,639
es que tiene asociado una ficha de metadatos que lo describe

23
00:02:36,639 --> 00:02:43,020
Proporcionan un resumen corto sobre el recurso y facilitan su ubicación

24
00:02:43,020 --> 00:02:46,580
Además, el recurso permite la portabilidad

25
00:02:46,580 --> 00:02:52,379
Podemos exportarlo para publicarlo en un sitio web e integrarlo dentro del LMS