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00:00:00,000 --> 00:00:02,280
Hola, mi nombre es Vanessa Jiménez Fernández y soy maestra de

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00:00:02,280 --> 00:00:03,640
Educación Infantil.

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00:00:03,640 --> 00:00:06,240
Como comentaba anteriormente, en mi aula virtual utilizo

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00:00:06,240 --> 00:00:08,280
diferentes herramientas digitales.

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00:00:08,280 --> 00:00:11,240
En este caso, me gustaría mencionaros Canva.

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00:00:11,240 --> 00:00:14,360
Como pueden observar, Canva lo utilizo para crear diferentes

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00:00:14,360 --> 00:00:15,520
materiales.

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00:00:15,520 --> 00:00:18,640
Y en este caso, me gustaría mencionaros que a raíz de la

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00:00:18,640 --> 00:00:21,680
festividad de Halloween, hicimos diferentes actividades.

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00:00:21,680 --> 00:00:24,520
Utilizamos, por ejemplo, un genial interactivo donde los

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00:00:24,520 --> 00:00:27,200
niños tenían que trabajar diferentes conceptos y

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00:00:27,200 --> 00:00:29,440
vocabularios relacionados con Halloween.

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00:00:29,440 --> 00:00:32,160
Y aprovechando que estamos trabajando las emociones en

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00:00:32,160 --> 00:00:35,360
educación infantil, he creado The Pumpkin of Emotion.

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00:00:35,360 --> 00:00:39,360
Eso significa que los niños, a través de la pizarra digital,

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00:00:39,360 --> 00:00:43,680
tienen que poner cara a esta calabaza.

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00:00:43,680 --> 00:00:47,280
Para ello, todas las PDIs están habilitadas con un lapicero

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00:00:47,280 --> 00:00:49,960
para que pongan las emociones de la calabaza.

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00:00:49,960 --> 00:00:52,840
En este caso, trabajamos las 6 emociones básicas del muestro de

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00:00:52,840 --> 00:00:56,640
colores, como, por ejemplo, enfadado, triste, relajado,

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00:00:56,640 --> 00:00:59,160
feliz, enamorado y asustado.

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00:00:59,160 --> 00:01:02,400
Los niños tienen que dibujar los ojos de la calabaza,

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00:01:02,400 --> 00:01:06,160
según cada emoción, y del mismo modo, la nariz y la boca.

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00:01:06,160 --> 00:01:09,680
Para ello, también trabajamos la creatividad del alumnado,

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00:01:09,680 --> 00:01:14,320
así como los contenidos relacionados con el área 1,

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00:01:14,320 --> 00:01:16,200
el área 2 y el área 3.

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00:01:16,200 --> 00:01:19,160
La realización digital, por ejemplo, en el área 3,

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00:01:19,160 --> 00:01:20,400
así como la lengua inglesa.

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00:01:20,400 --> 00:01:24,120
En el área 1, trabajamos las emociones y en el área 2,

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00:01:24,120 --> 00:01:26,760
trabajamos, por ejemplo, las figuras geométricas.

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00:01:26,760 --> 00:01:30,080
Ya que, por ejemplo, los ojos pueden hacerlo con triángulos,

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00:01:30,080 --> 00:01:33,600
la nariz puede ser también un triángulo, un cuadrado y la boca

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00:01:33,600 --> 00:01:36,160
puede ser, por ejemplo, un rectángulo,

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00:01:36,160 --> 00:01:37,760
lo que a ellos se les ocurra.

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00:01:37,760 --> 00:01:40,200
También me gustaría mencionar, en este caso,

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00:01:40,200 --> 00:01:44,120
que con Canva hemos creado, he creado,

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00:01:44,120 --> 00:01:46,120
para el tema de los desayunos saludables,

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00:01:46,120 --> 00:01:48,560
que os explicaré más adelante, con el cajud.