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00:00:00,000 --> 00:00:08,120
Buenos días a todos. Hoy voy a explicar en este vídeo tanto la actividad 3 como la actividad

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00:00:08,120 --> 00:00:14,180
4 juntas. ¿Por qué? Porque piden lo mismo, hallar el área y hallar el perímetro de

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00:00:14,180 --> 00:00:19,400
unas figuras dadas. Bueno, voy a empezar a explicar la actividad 3 con el apartado B.

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00:00:19,400 --> 00:00:23,600
Voy a utilizar el apartado B porque el apartado A lo llevamos viendo tanto en la actividad

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00:00:23,600 --> 00:00:30,760
1 como en la actividad 2 ya es muy repetitivo. Bueno, en esta actividad el problema que nos

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00:00:30,760 --> 00:00:37,240
encontramos es que todas las figuras que nos dan son figuras no convencionales, es decir,

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00:00:37,240 --> 00:00:44,400
no podemos hallar su área ni su perímetro mediante fórmulas directas. Como ya expliqué

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00:00:44,400 --> 00:00:51,040
en la teoría, las figuras no convencionales para hallar su área necesitamos dividir primero

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00:00:51,040 --> 00:00:55,920
esas figuras en figuras de áreas conocidas, que en este caso van a ser las siete piezas

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00:00:55,920 --> 00:01:04,000
del tangram, y una vez que tengamos su área y su perímetro de cada una de las figuras,

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00:01:04,000 --> 00:01:09,720
el área total va a ser la suma del área, de las áreas de esas siete piezas del tangram.

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00:01:09,720 --> 00:01:14,560
En este caso tenemos cinco triángulos, tenemos un cuadrado y tenemos un romboide. Bueno,

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00:01:14,560 --> 00:01:20,280
como tenemos calculado en la actividad 2 su área y su perímetro, las áreas y los perímetros

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00:01:20,320 --> 00:01:25,800
de todas estas siete piezas, pues bueno, no va a tener ninguna dificultad hallar el área.

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00:01:25,800 --> 00:01:32,360
Donde sí vamos a encontrar una pequeña dificultad va a ser en el cálculo de perímetros, pero como

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00:01:32,360 --> 00:01:39,200
ya lo hemos visto en la actividad 2 no va a resultar difícil. Por ejemplo, bueno, todos sabemos

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00:01:39,200 --> 00:01:44,000
que para calcular el perímetro, el perímetro de una figura siempre es la suma de sus lados,

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00:01:44,000 --> 00:01:50,880
en este caso tenemos cuatro lados. Tres de ellos, que son este rojo, este morado y este

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00:01:50,880 --> 00:01:57,000
lado inferior, se pueden calcular mediante la multiplicación del número de cuadraditos y el

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00:01:57,000 --> 00:02:02,120
valor de cada cuadradito que lo habíamos hallado en la actividad 2. Pero, ¿qué ocurre con este

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00:02:02,120 --> 00:02:08,080
cuarto lado? Pues que no son los lados de los cuadraditos los que necesitamos, sino sus

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00:02:08,080 --> 00:02:15,160
diagonales. Por tanto, para poder hallar el valor de ese lado tendríamos que utilizar el

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00:02:15,160 --> 00:02:22,200
teorema de Pitágoras, ¿vale? Tendríamos que dibujar aquí un triángulo rectángulo, ¿vale?

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00:02:22,200 --> 00:02:28,840
Donde este lado que nos piden o el que necesitamos para calcular el perímetro sería la hipotenusa

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00:02:28,840 --> 00:02:34,480
de ese triángulo rectángulo. ¿Cómo conocemos los catetos? Al conocer la medida de los cuadraditos,

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00:02:34,960 --> 00:02:39,120
bueno, pues mediante el teorema de Pitágoras hallaríamos la hipotenusa que es el lado

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00:02:39,120 --> 00:02:43,680
desconocido. Una vez que tenemos este lado simplemente sumarlo a los otros tres lados

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00:02:43,680 --> 00:02:47,560
y ya tendríamos el perímetro de esta figura. Bueno, pues lo mismo que hemos hecho con esta

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00:02:47,560 --> 00:02:52,600
figura lo vamos a hacer con las otras tres o cuatro figuras que tiene esta actividad 3, ¿vale?

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00:02:52,600 --> 00:03:00,920
Lo único que va a cambiar es la forma y el número de lados. Bueno, ahora voy a pasar a explicar la

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00:03:00,920 --> 00:03:07,200
actividad 4. La actividad 4 nos piden exactamente lo mismo que la actividad 3, calcular el área y

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00:03:07,200 --> 00:03:13,880
calcular el perímetro de ciertas figuras, ¿vale? He cogido como ejemplo la figura D. Bueno,

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00:03:15,240 --> 00:03:21,420
¿qué diferencia hay con el ejercicio o con la actividad 3? La única diferencia es que aquí no

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00:03:21,420 --> 00:03:29,360
se ve claramente la división de las figuras conocidas, ¿vale? Es decir, para poder calcular

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00:03:29,360 --> 00:03:35,240
el área y el perímetro de estas figuras lo primero que tendréis que hacer es dividir esta figura en

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00:03:35,240 --> 00:03:42,320
las siete figuras del tangram, ¿vale? Que son las figuras conocidas que tenemos. Bueno, una vez que

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00:03:42,320 --> 00:03:49,320
tengamos divididas todas las figuras en esas piezas del tangram es hacer lo mismo que en la

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00:03:49,320 --> 00:03:56,360
actividad 3, calcular el área como la suma del área de esas siete piezas y el perímetro pues

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00:03:56,360 --> 00:04:03,320
según los lados que tengamos en este ejercicio, ¿vale? Bueno, espero que os haya resuelto con estos

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00:04:03,320 --> 00:04:11,920
tres vídeos todas las dudas de los ejercicios. En cualquier caso, si necesitáis preguntar algo

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00:04:11,920 --> 00:04:20,080
más he abierto un foro en el aula virtual donde voy a colgar estos vídeos y siempre quedará el

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00:04:20,080 --> 00:04:24,880
correo, ¿vale? Bueno, sabéis que estamos teniendo muchísimos problemas tanto con el correo como con

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00:04:24,880 --> 00:04:32,640
las aulas virtuales. Entonces, bueno, pido paciencia. Mañana empezamos las vacaciones de Semana Santa.

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00:04:34,000 --> 00:04:40,440
Bueno, mañana hay clase, digamos, pero por la tarde, por decirlo así, ya empezaríamos las vacaciones de Semana Santa.

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00:04:40,440 --> 00:04:45,760
Entonces, bueno, aunque yo no me voy a estar conectando todos los días, sí que es verdad que

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00:04:45,760 --> 00:04:52,640
voy a estar resolviendo dudas, ¿vale? Es decir, preguntadme. No os voy a dejar abandonados. No entraré

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00:04:52,640 --> 00:04:58,240
diariamente ni al correo ni a la aula virtual, pero sí que lo haré de vez en cuando precisamente

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00:04:58,240 --> 00:05:04,360
para resolver dudas. Además, ya os comunicaré que voy a cambiar la fecha de entrega. En un principio

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00:05:04,360 --> 00:05:10,120
había dicho que iba a ser el siguiente día de la vuelta de las vacaciones de Semana Santa. Creo que

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00:05:10,120 --> 00:05:15,840
cae en 14, si no recuerdo mal, y creo que lo voy a ampliar. Pero bueno, eso lo colgaré en el aula virtual

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00:05:15,840 --> 00:05:23,480
o os mandaré un correo también para avisaros, ¿vale? Bueno, chicos, muchos saludos, que no nos vemos, y mucha salud.

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00:05:24,680 --> 00:05:25,440
¡Adiós!