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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Juan José García y pertenezco al equipo docente del tercer ciclo del Colegio Jesús Nazareno,

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especialmente en las asignaturas de Educación Física y Matemáticas.

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Aquí en esta primera página podemos ver los distintos grupos de Teams,

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ya que el colegio utiliza como herramienta de aprendizaje esta aplicación de Microsoft Teams.

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Aquí podemos apreciar los distintos grupos en los que yo pertenezco.

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Pero me voy a centrar en este que tenemos aquí de los supermatemáticos, ya que dentro de una de las asignaturas de las que yo doy, que son las matemáticas, estoy con un grupo de sexto de primaria del desdoble.

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Este grupo, como pueden ver, tienen una página principal, una página en la que la utilizamos como medio de comunicación entre alumno y profesor, más que nada, sobre todo haciendo hincapié en aquellos días en los que los alumnos faltan a clase.

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Y, bueno, pues damos aquí una corrección de los ejercicios, mandamos las tareas para hacer en casa, ya sean evaluables o no, y, bueno, pues dicha información que hay aquí registrada para que los niños tranquilamente en casa lo puedan ver.

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Dentro de este grupo de supermatemáticos, una de las cosas que tenemos en nuestro blog de notas de clase, que es OneNote,

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y en este grupo los alumnos pueden ver cómo están distribuidos todos los temas que tienen una misma estructuración.

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Aquí en nuestra biblioteca tenemos los distintos temas que van saliendo y referente a las evidencias que yo he mostrado, que era el tema de las fracciones, aquí tenemos para que lo utilizamos.

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Es una forma en la que ellos pueden ver distintos aspectos en los que ellos tienen dudas,

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vemos un poco de qué va a hablar este tema, empezar a hacer un poco de lluvia de ideas,

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de tal forma que sepan un poquito y ver esos conocimientos previos que nosotros disponemos.

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También les suelo colgar algunas actividades o enlaces en los que ellos puedan participar y trabajar este tema.

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Al igual que os pongo el tema de las fracciones, pues podemos ir aquí al tema de los múltiplos y divisores, por ejemplo, que son varios aspectos a tener en cuenta. Vienen enlaces, vienen cosas importantes que yo creo que son necesarios que ellos aprendan.

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Otro de los temas importantes de este grupo son las tareas a realizar. Estas tareas, bien pueden ser evaluables o no, que por ejemplo aquí tenemos una de las fracciones, ya que estamos aquí con este tema, en el cual lo podemos ver como un feedback de estos alumnos.

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Aquí podemos ver los entregados, ellos me van enviando y siempre hay un pequeño comentario a todos los ejercicios que han hecho. Ellos me envían sus capturas y sus correcciones y aquí en este otro lado tenemos el contenido o esa pequeña corrección.

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Estas correcciones, como os he comentado anteriormente, pueden ser tanto evaluables como no.