0
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Bien, en este vídeo vamos a explicar la plataforma educativa de creación de contenido de evaluación

1
00:00:08,000 --> 00:00:14,000
gamificada para el aula, como es KAHUT, y cómo la tengo estructurada.

2
00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Como podéis observar, hay tres carpetas, una para la ESO, otra para bachillerato y

3
00:00:20,000 --> 00:00:26,000
otra para una alumna que está en bachillerato con nosotros con un problema o una discapacidad

4
00:00:26,000 --> 00:00:27,000
visual.

5
00:00:28,000 --> 00:00:33,000
La adaptación que le hacemos a ella es el mismo contenido que para los demás, salvo

6
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
que le damos más tiempo.

7
00:00:35,000 --> 00:00:41,000
Además, en su propia aplicación telefónica, ella puede escuchar las respuestas mediante

8
00:00:41,000 --> 00:00:42,000
voz.

9
00:00:42,000 --> 00:00:48,000
Para que veáis un poco cómo funciona, nos vamos a bachillerato, tenemos todos los bloques

10
00:00:48,000 --> 00:00:55,000
de bachillerato numerados, vamos a abrir uno de los bloques para empezar a jugar de alguna

11
00:00:55,000 --> 00:00:56,000
manera.

12
00:00:57,000 --> 00:01:04,000
Las preguntas están asignadas también asociadas a imágenes, le daríamos a empezar, cargaría

13
00:01:04,000 --> 00:01:21,000
y iríamos al modo clásico, en este caso nos pediría un pin del juego que introduciríamos

14
00:01:21,000 --> 00:01:26,000
para que nos dejara ingresar, en este caso introduzco mi nombre y aparece.

15
00:01:26,000 --> 00:01:35,000
Una vez que aparece el nombre, le daríamos a empezar e iniciaríamos el cuestionario

16
00:01:35,000 --> 00:01:37,000
de evaluación.

17
00:01:37,000 --> 00:01:47,000
Este cuestionario de evaluación no lo utilizo para una nota final, pero sí lo utilizo para

18
00:01:47,000 --> 00:01:51,000
dar puntos extra para motivar al alumnado, en este caso le daríamos a la batería de

19
00:01:51,000 --> 00:01:56,000
Lepanto y veríamos el resultado.

20
00:01:56,000 --> 00:02:09,000
Nos podemos salir de la configuración, finalizaríamos el concurso y veríamos cómo el cuestionario

21
00:02:09,000 --> 00:02:17,000
nos podría dar después datos, si nos vamos a la parte de informe, cómo ha sido cada

22
00:02:17,000 --> 00:02:27,000
uno de los datos, de los bloques que hemos visto, puedo ver los porcentajes de acierto

23
00:02:27,000 --> 00:02:35,000
de los jugadores, me dan las calificaciones, los tiempos, los aciertos, los puntos, etc.

24
00:02:35,000 --> 00:02:41,000
Es decir, toda una serie de información bastante importante que motiva mucho a los alumnos

25
00:02:41,000 --> 00:02:48,000
a la hora de apoyar el aprendizaje y sirve para que se interesen mucho más por la asignatura

26
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
que estamos dando.

27
00:02:51,000 --> 00:02:55,000
Esto es un poco en resumen lo que es esta plataforma de gamificación Kahoot.