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Bien, esto es un proyecto de Flip Classroom desarrollado para una clase de matemáticas de cuarto de la ESO.

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El proyecto incluye sobre ecuaciones exponenciales y básicamente tienen que en la primera sesión ver un vídeo creado por mí,

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que está aquí abajo está el enlace, que está publicado luego en YouTube.

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En el vídeo, todas las imágenes y músicas que se han seleccionado son libres, permitidas.

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Potencias lo podemos...

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Bien, entonces en él explico las ecuaciones exponenciales, se trata de trabajar la autonomía

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y que ellos sean capaces de, prestando atención y escuchando atentamente el vídeo,

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trabajar las ecuaciones exponenciales.

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en la primera sesión tienen que hacer grupos de cooperativo que ya están hechos en clase

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y asignar los roles, el vídeo y lo tienen que visualizar durante el fin de semana

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esta actividad es un viernes y luego en Classroom están unas fichas que tienen que realizar individualmente

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es el anexo 1, cada uno, el primer componente del grupo tiene que hacer una

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el segundo componente del grupo tiene que hacer otra y así sucesivamente. De forma que el segundo día, en la segunda sesión, trabajan en grupo para ver las dudas surgidas.

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El portavoz anota las dudas, hacen puesta en común. En la tercera sesión, resolución de dudas en el aula, pueden resolver las otros grupos o, en caso de que no haya sido capaces, las resuelvo yo.

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A continuación, se les asigna a través de Google una tarea, esta sí, individual, que es esta, el anexo 2, que deben realizar unas ecuaciones exponenciales de forma individual.

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En la sesión 4 vuelve el trabajo cooperativo. Tienen que hacer un estudio de un problema real. En este caso corresponde a esto. Es del Instituto Nacional de Estadística.

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la evolución de la población de Boadilla, tienen que hacer un estudio de cómo evoluciona esta población

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y relacionarlo con las ecuaciones exponenciales.

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Y por último, el último día desarrollan un formulario, es este, que está colgado en Classroom

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y que tienen que hacer individualmente.