1
00:00:01,780 --> 00:00:19,339
La siguiente aplicación que voy a exponer como evidencia fundamental de creación y modificación de contenidos digitales es Live4Seed, con el que he creado algunos recursos que también he alojado en el blog de música del NARRA.

2
00:00:19,339 --> 00:00:32,859
El primero es una audición activa, la danza honga de Johan Brahms, con vídeos que ya están publicados en YouTube, con un psicograma y con Sheila Blanco que habla sobre el autor,

3
00:00:32,859 --> 00:00:41,119
para que luego los alumnos contesten a estas preguntas sobre la audición con tres respuestas,

4
00:00:41,299 --> 00:00:49,640
elegir una, la correcta, para que luego cuando lo terminen le dan a comprobar las respuestas

5
00:00:49,640 --> 00:00:55,619
o enviar al profesor, según quiera que lo trabajen para repasar o para evaluar.

6
00:00:56,259 --> 00:01:01,359
También las partes del ukelele es otra ficha que he elaborado para que los alumnos conozcan

7
00:01:01,359 --> 00:01:11,340
las partes del ukelele y el nombre de las cuerdas. Y por último, una ficha para trabajar en San Isidro,

8
00:01:11,420 --> 00:01:17,780
la fiesta de Madrid, hablando de la zarzuela como un psicograma y con pequeñas preguntas para que

9
00:01:17,780 --> 00:01:22,739
los alumnos contesten sobre lo que hemos trabajado en clase y luego lo envíen para evaluar.