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00:00:00,000 --> 00:00:05,040
La evidencia que presento es el uso de la plataforma Smile Online. Una vez que ha

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00:00:05,040 --> 00:00:08,400
accedido a la plataforma con la contraseña de Educamadrid, se puede

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00:00:08,400 --> 00:00:12,560
observar mi aula de cuatro años A, la cual ha sido creada por la TIC de mi

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00:00:12,560 --> 00:00:19,640
centro. Si entramos, se puede observar a mi 21 alumnos matriculados. Ellos han sido

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00:00:19,640 --> 00:00:24,960
los encargados de elegir su driver y están asociados a su número de lista por

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00:00:24,960 --> 00:00:28,920
protección de datos. A continuación voy a mostrar cómo tengo

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00:00:28,920 --> 00:00:33,480
estructurada mi sistema de gestión de aprendizaje. Para ello pinchamos en

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00:00:33,480 --> 00:00:39,760
rutas de aprendizaje, en asignar y en la parte izquierda se puede ver mis rutas

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00:00:39,760 --> 00:00:45,160
que las tengo secuenciadas curricularmente por temáticas. Así por

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00:00:45,160 --> 00:00:51,480
ejemplo si pinchamos en emociones se puede ver el orden en el que

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00:00:51,480 --> 00:00:57,560
aparecen cada una de ellas o si por ejemplo pinchamos en el número 4 pues

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00:00:57,600 --> 00:01:03,600
que primero es un vídeo y a continuación la grafía de dicho número. En cuanto a

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00:01:03,600 --> 00:01:08,160
la guía didáctica esta aparece en la parte derecha secuenciada por orden

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00:01:08,160 --> 00:01:14,200
lógico, es decir, desde la más reciente hasta la menos y se puede ir observando

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00:01:14,200 --> 00:01:21,080
a qué alumnos se los hemos ido asignando a toda la clase o de manera

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00:01:21,080 --> 00:01:29,840
específica, en este caso al 18. En cuanto a la evaluación se pueden

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00:01:29,840 --> 00:01:35,320
evaluar a través de generar informes, son de tres tipos, como yo sólo tengo

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00:01:35,320 --> 00:01:40,960
asignada un aula es a través de éste o de manera individual a través de éste.

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00:01:40,960 --> 00:01:47,240
Por ejemplo si pinchamos en grupo seleccionamos el aula serían a todos

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00:01:47,240 --> 00:01:53,640
seleccionar una ruta de aprendizaje, en este caso quiero saber las vocales

21
00:01:54,600 --> 00:01:59,680
y pondríamos en el informe que nos queremos descargar sobre las vocales de

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00:01:59,680 --> 00:02:06,920
mi grupo, por ejemplo el último mes, la fecha y generar el informe.

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00:02:06,920 --> 00:02:14,920
O también podemos generar el informe individual de mi alumno, en este caso

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00:02:14,920 --> 00:02:22,720
quiero saber el número 18, por ejemplo el contenido de números

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00:02:22,720 --> 00:02:29,480
y le damos a continuar y pondríamos números

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00:02:30,400 --> 00:02:37,840
de mi alumno 18 y generaríamos el informe. Se puede ver directamente

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00:02:37,840 --> 00:02:43,640
pinchando aquí o pinchando en ver informes, como podemos observar se pueden

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00:02:43,640 --> 00:02:52,480
descargar o eliminar. En cuanto a las a la plataforma también se pueden adaptar

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00:02:52,480 --> 00:02:57,520
a las necesidades o características personales de cada uno de mis alumnos y

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00:02:57,520 --> 00:03:02,640
para ello lo puedo hacer por varias vías, la primera es por ejemplo entrando en mi

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00:03:02,640 --> 00:03:10,840
aula y pinchando por ejemplo en mi alumno con necesidades educativas especiales

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00:03:10,840 --> 00:03:15,960
y se le podría personalizar los ajustes de navegación, por ejemplo el idioma, cómo

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00:03:15,960 --> 00:03:21,080
queremos que aparezca la pantalla, el ajuste de los contenidos, que sea leer y

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00:03:21,080 --> 00:03:29,840
escuchar, en mayúscula, etcétera. O también se puede personalizar a toda la

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00:03:29,840 --> 00:03:32,320
clase

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00:03:32,320 --> 00:03:46,440
pincharíamos en ella y lo mismo se puede hacer un ajuste de navegación, de

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00:03:46,440 --> 00:03:55,680
idioma, pantalla, de contenidos, etcétera. También se puede restringir los

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00:03:55,680 --> 00:04:01,160
contenidos, por ejemplo en este caso de mi aula

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00:04:02,320 --> 00:04:10,680
limitando desde qué fecha hasta cuándo, en la hora y el día de la semana, otra

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00:04:10,680 --> 00:04:16,720
manera de adaptar sería a través de las rutas de aprendizaje, por ejemplo entrando

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00:04:16,720 --> 00:04:25,280
aquí, en asignar o retirar una ruta, por ejemplo quiero saber

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00:04:26,280 --> 00:04:40,520
en el espacial la coordinación visioespacial de mi alumno 18, le daría a

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00:04:40,520 --> 00:04:50,120
guardar y así estaríamos generando una adaptación específica del alumno con

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00:04:50,120 --> 00:04:53,120
necesidades