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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Hola, mi nombre es Andrés Blayos y a continuación paso a desarrollar la secuencia didáctica de mi situación de aprendizaje

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00:00:09,000 --> 00:00:17,000
que estará embarcada en el primer trimestre del curso para la clase de primero de primaria.

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00:00:17,000 --> 00:00:26,000
Esta situación de aprendizaje comienza con la actividad 1, el reto, dando respuesta al proyecto de aprendizaje servicio

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
con el que cuenta el centro, en colaboración con la residencia de mayores, próxima al mismo centro y en el barrio.

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00:00:34,000 --> 00:00:40,000
Decidimos organizar una actuación pues nos comenta también el responsable de la residencia

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
que sus mayores siempre agradecen las visitas de los niños y les encanta el espíritu navideño, les encantan estas fechas.

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00:00:46,000 --> 00:00:51,000
Por eso que decidimos con la clase de primero realizar esta actividad y esta situación de aprendizaje.

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00:00:51,000 --> 00:01:01,000
Una vez que decidimos realizar el reto y hacer la actuación en la residencia de mayores, en la actividad 2 comenzamos a organizar dicha actuación.

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00:01:01,000 --> 00:01:08,000
Para organizarla primero lo que tenemos que hacer es buscar información y de forma democrática

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
desarrollamos la elección de un villancico y empezamos a crear instrumentos con material reciclado

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00:01:14,000 --> 00:01:20,000
que los alumnos van trayendo de casa o vamos encontrando en distintos sitios del centro.

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
Y a la cual también gracias a la participación del alumnado decidimos hacer un baile.

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00:01:26,000 --> 00:01:35,000
En la actividad 3 empezamos ya con la creación de los instrumentos y a ensayar lo que es la parte instrumental de la canción.

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
Es una cosa resañable de que todos van a tocar, a bailar y a cantar en las actuaciones y en los ensayos

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00:01:42,000 --> 00:01:49,000
pero a la hora de la actuación sí que un grupo de alumnos realizará el baile, otro cantará y otro tocará los instrumentos.

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00:01:49,000 --> 00:01:59,000
Una vez que realizamos el material reciclado con palillos, garbanzos, palos de lluvia y demás instrumentos

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
en la actividad 4 y en la actividad 5 realizamos el ensayo del baile y lo recitamos toda la clase

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00:02:05,000 --> 00:02:09,000
y empezamos la creación de una nueva letra inventada por la clase.

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00:02:10,000 --> 00:02:19,000
Y bien, para terminar la actividad 6 días antes del día de vacaciones, de Navidad, realizamos la actuación

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00:02:19,000 --> 00:02:28,000
en la asistencia de la residencia para todos aquellos mayores y todas las familias que puedan asistir a esta actuación

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00:02:28,000 --> 00:02:33,000
dando por finalizada el proyecto de aprendizaje de servicio con la residencia en el primer trimestre del curso.

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00:02:33,000 --> 00:02:34,000
Muchas gracias.