1
00:00:00,300 --> 00:00:07,259
Buenos días, vamos a comenzar realizando el primer vídeo de las evidencias fundamentales referido al sistema de gestión de aprendizaje,

2
00:00:07,400 --> 00:00:14,480
concretamente realizando un LMS sobre la plataforma de aprendizaje que utilizamos en mi cole, que es el aula virtual de EducaMadrid.

3
00:00:15,039 --> 00:00:19,760
Para el portafolio digital docente Evidencia1 nos encontramos en la etapa de educación infantil

4
00:00:19,760 --> 00:00:26,120
y nuestra aula virtual está dirigida a alumnos del tercer nivel del segundo ciclo, con una edad de 5 años.

5
00:00:26,120 --> 00:00:42,880
Además destacamos que también va dirigida a las familias, puesto que daremos directrices de cómo utilizar y entrar en el aula virtual y así reforzar y trabajar los contenidos trabajados en nuestra aula a través de contenidos digitales, actividades H5P y distintos vídeos, etc.

6
00:00:42,880 --> 00:00:50,119
En primer lugar, como podemos observar, están articulados nuestros alumnos desde el principio del curso

7
00:00:50,119 --> 00:00:54,579
y hemos recopilado las creencias de las familias para poder utilizar el aula virtual.

8
00:00:55,000 --> 00:01:01,799
Además, también están incluidos los profesores especialistas para incorporar actividades de su especialidad.

9
00:01:02,280 --> 00:01:09,180
Volvemos a la pantalla principal, inicial, y podemos observar que hemos dividido las secciones por temáticas

10
00:01:09,180 --> 00:01:11,819
para que sea de fácil manejo para las familias.

11
00:01:11,980 --> 00:01:16,459
En la primera sección, 5 años, hemos incluido una serie de información general

12
00:01:16,459 --> 00:01:22,040
sobre el funcionamiento del aula, puesto que nuestro alumnado no tiene el nivel madurativo suficiente

13
00:01:22,040 --> 00:01:26,799
para realizar las tareas y actividades por sí solo y siempre necesita la ayuda de un adulto.

14
00:01:26,920 --> 00:01:30,799
De esta forma, las familias podrán guiar a sus hijos en el uso del aula virtual.

15
00:01:30,799 --> 00:01:39,120
La siguiente sección, Información a las familias, se utiliza para informar a las familias

16
00:01:39,120 --> 00:01:43,400
sobre el proyecto de Matemater que se lleva en el centro, que es ADN,

17
00:01:43,680 --> 00:01:50,980
mediante un vídeo explicativo que hemos subido a la Medioteca de EducaMadrid.

18
00:01:51,319 --> 00:01:54,799
De esta forma, las familias podrán ayudar a sus hijos.

19
00:01:55,579 --> 00:02:00,719
Volvemos a la pantalla inicial y en el siguiente apartado, Asamblea,

20
00:02:03,040 --> 00:02:07,239
es la asamblea que hemos trabajado durante todo el año con los niños.

21
00:02:07,239 --> 00:02:14,180
está elaborado con Geniali, pero también hemos incluido el hacerse directo a vídeos

22
00:02:14,180 --> 00:02:21,000
de canciones, por ejemplo, los meses de año y los días de la semana, para que cada familia

23
00:02:21,000 --> 00:02:27,580
pueda escuchar la canción que más le apetezca a su hijo. Después también encontramos fichas

24
00:02:27,580 --> 00:02:33,280
interactivas sobre los contenidos trabajados a lo largo del curso. Con el programa Life

25
00:02:33,280 --> 00:02:38,939
También se han elaborado otras temáticas, por ejemplo la del proyecto.

26
00:02:40,759 --> 00:02:45,340
En esta pestaña de proyectos están incluidos canciones, cuentos, actividades relacionadas con el cuerpo humano

27
00:02:45,340 --> 00:03:00,349
utilizando el programa Canva, Geniali, y hemos realizado también actividades con el programa H5P para su evaluación.

28
00:03:01,669 --> 00:03:06,069
Otra de las temáticas es el vocabulario de los colores.

29
00:03:06,129 --> 00:03:14,169
los colores del arco iris, que hemos realizado un libro con los colores azul, amarillo y rojo

30
00:03:14,169 --> 00:03:21,090
con el programa Canva y una actividad para evaluar con el HP5.

31
00:03:25,960 --> 00:03:33,419
Hemos incluido también otras secciones, por ejemplo, para trabajar las estaciones del año.

32
00:03:33,419 --> 00:03:46,580
Con cada estación hemos trabajado el vocabulario y hemos también realizado una actividad con H5P para su evaluación.

33
00:03:47,699 --> 00:03:57,620
Para finalizar, hemos incluido una despedida, donde encontramos una presentación de Canva,

34
00:03:57,879 --> 00:04:03,599
donde les damos las felices vacaciones y les damos las gracias por su participación durante el curso.

35
00:04:03,599 --> 00:04:27,480
Ahora, para evaluar en el apartado de calificaciones, vamos al apartado de calificaciones, concretamente en configuración de calificaciones, se puede observar que hemos incluido en cada trimestre una tarea para evaluar.

36
00:04:27,480 --> 00:04:40,120
y en el apartado de informe del calificador se puede observar la no participación y la no realización de las actividades.

37
00:04:41,660 --> 00:04:45,860
Hemos dado una visión general de nuestra aula virtual. Muchas gracias por su atención.