1
00:00:00,370 --> 00:00:05,330
Esta actividad está pensado para un grupo de segundo de la ESO de 15 alumnos gracias a un desdoble

2
00:00:05,330 --> 00:00:09,810
y en ella trabajaremos las relaciones entre semejanza, perímetro, área y volúmenes.

3
00:00:09,929 --> 00:00:12,509
Para ello se dividen los alumnos en cinco grupos de tres

4
00:00:12,509 --> 00:00:17,250
y se les pide que traigan dibujados el desarrollo de un cubo de 8 centímetros

5
00:00:17,250 --> 00:00:21,370
y el desarrollo de cuatro cubos de 4 centímetros de arista en cartulinas separadas

6
00:00:21,370 --> 00:00:23,649
para posteriormente recortarlo y pegarlo.

7
00:00:24,329 --> 00:00:25,390
¿Qué vamos a trabajar?

8
00:00:25,390 --> 00:00:29,750
Vamos a trabajar las relaciones citadas anteriormente y para ello se les da una ficha

9
00:00:29,750 --> 00:00:33,869
creada por el profesor y los alumnos tendrán que rellenar

10
00:00:33,869 --> 00:00:37,710
dicha ficha mediante los cubos

11
00:00:37,710 --> 00:00:41,789
que han diseñado anteriormente, bien sea comparando sus perímetros, introduciendo

12
00:00:41,789 --> 00:00:46,289
unos cubos en otros, se les pide a los alumnos que rellenen la ficha y a continuación

13
00:00:46,289 --> 00:00:49,770
hagan una exposición de los contenidos aprendidos y

14
00:00:49,770 --> 00:00:53,750
descubiertos y se les pide que se auto-evalúen con una rúbrica, que

15
00:00:53,750 --> 00:00:57,770
se auto-evalúen a sus compañeros y el profesor mediante una rúbrica los evaluará a ellos también.