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00:00:00,000 --> 00:00:05,019
Voy a explicar mi LMS, que como veis es este aula virtual.

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00:00:07,320 --> 00:00:15,019
En el aula virtual aparecen distintas asignaturas, lengua, matemáticas.

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00:00:16,460 --> 00:00:22,679
Cada uno de los profesores que impartimos clase, en este caso en sexto B,

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00:00:23,460 --> 00:00:28,199
vamos alimentando el aula virtual dentro de cada una de nuestras materias.

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00:00:30,000 --> 00:00:50,890
El aula virtual tiene licencia Creative Commons que aparece aquí y además aquí en el lado derecho aparecen los bloques con distintos elementos útiles cuando hacemos diferentes tareas.

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00:00:50,890 --> 00:00:58,670
Como he dicho, esta aula virtual pertenece a los alumnos de sexto de primaria

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00:00:58,670 --> 00:01:01,189
Que están aquí en participantes

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00:01:01,189 --> 00:01:04,569
Y están todos los niños matriculados

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00:01:04,569 --> 00:01:10,680
En mi caso soy la secretaria del colegio

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00:01:10,680 --> 00:01:14,140
Y la asignatura que imparto es medidas de atención educativa

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00:01:14,140 --> 00:01:26,030
Como veis, en primer lugar tengo una guía didáctica

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00:01:26,030 --> 00:01:32,670
con los contenidos de la secuenciación didáctica de la asignatura

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00:01:32,670 --> 00:01:39,090
y luego después aparecen las distintas secciones que son las distintas unidades

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00:01:39,090 --> 00:01:45,849
que se han tratado durante el curso, el tema 1, el tema 2 y así sucesivamente.

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00:01:46,730 --> 00:01:54,310
En cada una de estas secciones o temas tenemos diferente contenido multimedia

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00:01:54,310 --> 00:02:07,170
como son vídeos, tenemos aquí fichas de trabajo en clase, tenemos cortos para su reflexión y debate en clase,

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00:02:07,409 --> 00:02:18,210
infografías, un learning, actividades H5P, páginas con diferentes recursos, eso es una presentación y bueno, un vídeo.

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00:02:18,210 --> 00:02:24,050
Para el tema de la evaluación contamos con actividades H5P como os he dicho anteriormente,

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00:02:24,310 --> 00:02:31,469
que en este caso se trata de una actividad de verdadero o falso, que deben ir contestando.

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00:02:32,090 --> 00:02:39,550
Y luego también, además, tengo aquí un e-learning sobre el acoso escolar, que también sirve para la evaluación,

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00:02:40,469 --> 00:02:50,409
en el que aparece un texto informativo que tienen que leer, un vídeo para su visionado y por último una reflexión que tienen que realizar.

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00:02:50,409 --> 00:03:06,689
En cuanto a la accesibilidad, por ejemplo, en este learning se ha añadido un script para incluir un traductor de idiomas, un zoom o adaptar el texto para niños que puedan tener problemas de dislexia.

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00:03:06,689 --> 00:03:33,870
Y además, en cuanto a la accesibilidad también, se ha utilizado una letra pensada para aquellos alumnos con dificultades visuales y para aquellos que también pueden trabajar incluso en dispositivos con pantallas más pequeñas como tablets y móviles.

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00:03:33,870 --> 00:03:44,129
También para facilitar la comprensión en el caso de niños con dificultades auditivas

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00:03:44,129 --> 00:03:52,050
Se han utilizado vídeos con subtítulos como por ejemplo este que tenemos aquí

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00:03:52,050 --> 00:04:04,099
Y esto es todo, espero que les haya gustado, un saludo y muchas gracias