1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Buenas, mi nombre es Manuel Cordoba Martínez y esta es la entrega de la tarea número 1. 2 00:00:10,000 --> 00:00:18,000 En esta entrega vamos a ver mi Google Classroom dirigido a Primero de la ESO, un grupo bilingüe 3 00:00:18,000 --> 00:00:24,000 que como veremos a lo largo de esta presentación, toda su actividad incluida en el aula virtual 4 00:00:24,000 --> 00:00:33,000 están en inglés. En primer lugar, me gustaría mostrar los alumnos que están inscritos en este Classroom 5 00:00:33,000 --> 00:00:42,000 y para acceder a este Classroom se hará mediante contraseña. Si bien es verdad que cualquier persona 6 00:00:42,000 --> 00:00:51,000 con la contraseña podría incluirse en este Classroom, haremos una revisión periódica para que esto no suceda, 7 00:00:51,000 --> 00:01:00,000 para que no se matriculen personas ajenas a esta clase. En cuanto al material, tenemos una secuencia de sesión didáctica 8 00:01:00,000 --> 00:01:08,000 que viene desde abajo hacia arriba, distribuida en 4 grandes bloques de contenido. El primer bloque de contenido 9 00:01:08,000 --> 00:01:14,000 sería relacionado con la condición física y salud, el segundo para los deportes, el tercero para expresión corporal 10 00:01:14,000 --> 00:01:23,000 y el cuarto a actividades del medio natural. Siempre podríamos volver hacia atrás, ya que utilizaremos material 11 00:01:23,000 --> 00:01:30,000 del primer gran bloque de contenido, en este caso condición física, para seguir trabajando en los siguientes. 12 00:01:30,000 --> 00:01:40,000 En todos los bloques de contenidos tenemos material dedicado a la información, como son esta presentación 13 00:01:40,000 --> 00:01:50,000 que entregaremos posteriormente en la entrega número 2. En esta presentación, como ya veremos, están incluidas 14 00:01:50,000 --> 00:01:57,000 medidas de accesibilidad, como la descripción de imágenes y el uso de vídeos con subtítulos. 15 00:01:57,000 --> 00:02:06,000 Utilizaremos vídeos de Youtube, en el cual podremos utilizar también los mencionados subtítulos y tenemos también 16 00:02:06,000 --> 00:02:16,000 actividades para realizar, que tendrán que entregar en el mismo Classroom. Actividades de reflexión, en las que una vez 17 00:02:16,000 --> 00:02:27,000 realizadas esas actividades, tenemos un análisis de cómo hemos hecho esas actividades, tanto individual como grupalmente. 18 00:02:28,000 --> 00:02:41,000 Y por último, en todos los bloques de contenido tendremos una rúbrica de autoevaluación, que deberán entregar. 19 00:02:41,000 --> 00:02:54,000 Como vemos, ese material tanto de información como de realización de actividades está incluido en todos los bloques de contenido. 20 00:02:55,000 --> 00:03:07,000 Para la evaluación, al estar utilizando Google Classroom, tendremos que recurrir a raíces, en el cual tenemos un cuaderno de clase 21 00:03:07,000 --> 00:03:20,000 dividido en tres grandes áreas. Una área dedicada a la teoría, que supondría un 35% de la asignatura. 22 00:03:20,000 --> 00:03:34,000 Un área práctica, que supondría un 40%. Y una parte atitudinal, que supondría un 25%, conformando el 100% de la evaluación. 23 00:03:35,000 --> 00:03:46,000 Para soportar, o como medida de apoyo a este cuaderno de clase, utilizaremos iDoceo, en la tabla personal del profesor, 24 00:03:46,000 --> 00:03:59,000 en el cual sustituiremos los nombres de los alumnos por su número de clase, para tomar nota a diario, 25 00:03:59,000 --> 00:04:05,000 y tener de esa manera una evaluación más completa.