1 00:00:00,000 --> 00:00:13,279 Buenos días. El contenido digital que presento, creado con Excel Learning, está integrado 2 00:00:13,279 --> 00:00:18,899 en mi aula virtual del Instituto Joaquín Araujo para los alumnos de la optativa alemán 3 00:00:18,899 --> 00:00:26,359 tercer idioma en segundo de la ISO. El objetivo es adquirir conocimientos culturales sobre 4 00:00:26,359 --> 00:00:33,219 la capital alemana. Se hace a través de textos, infografías, vídeos y una evaluación final 5 00:00:33,219 --> 00:00:39,500 mediante un juego con preguntas de elección múltiple. Asimismo, el alumnado puede ampliar 6 00:00:39,500 --> 00:00:46,700 conocimientos gracias a otras tareas en H5P sobre otras ciudades germano hablantes. 7 00:00:47,259 --> 00:00:52,179 El Excel Learning se estructura a parte de una imagen con un movimiento diseñada por Canva e 8 00:00:52,179 --> 00:00:59,539 importada como gif animado. Aquí se presenta Berlín y se menciona a la etiqueta con un código QR y un 9 00:00:59,539 --> 00:01:05,599 vídeo en YouTube. El menú a la izquierda tiene una navegabilidad sencilla y permite captar 10 00:01:05,599 --> 00:01:12,840 rápidamente la estructura de la secuencia didáctica. El alumnado en esta secuencia didáctica se 11 00:01:12,840 --> 00:01:21,739 familiarizará con lugares emblemáticos de la ciudad, con el dialecto local, con especialidades 12 00:01:21,739 --> 00:01:29,680 gastronómicas, con canciones sobre Berlín y finalmente tendrá un juego tipo quiz. 13 00:01:31,400 --> 00:01:36,920 Además, para ampliar conocimientos sobre otras ciudades se han incluido ejercicios 14 00:01:36,920 --> 00:01:40,760 H5P como por ejemplo aquí sobre Austria. 15 00:01:40,760 --> 00:01:49,180 Se han empleado las siguientes herramientas para hacer un diseño más atractivo. 16 00:01:49,180 --> 00:01:57,260 activo. Se ha usado el estilo educa en escolares para mejorar la interfaz. A la portada se ha 17 00:01:57,260 --> 00:02:03,120 creado una imagen con movimiento en Canva. Se han insertado vídeos creados con efecto 18 00:02:03,120 --> 00:02:11,219 paginación. Muchas de las imágenes son navegables y también se han cumplimentado los metadatos 19 00:02:11,219 --> 00:02:18,479 en la pestaña de propiedades. En esta situación de aprendizaje se han añadido los siguientes 20 00:02:18,479 --> 00:02:23,900 elementos de accesibilidad. Se ha insertado un script en propiedades para incluir una 21 00:02:23,900 --> 00:02:31,340 barra con elementos accesibles. Para letras inclusivas, los botones para ampliar y disminuir 22 00:02:31,340 --> 00:02:38,360 el tipo de fuente, el traductor, el botón de lector de texto, que además permite trabajar 23 00:02:38,360 --> 00:02:47,020 la pronunciación, y el botón flotar para que la barra permanezca visible en todo momento. 24 00:02:47,020 --> 00:02:50,900 Finalmente, se pueden activar subtítulos. 25 00:02:52,360 --> 00:02:53,400 Muchas gracias.