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Hola, voy a presentar en este vídeo el site del departamento de matemáticas, que fue elaborado por la antigua jefe del departamento ya jubilada, hace en torno a 10-11 años.

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Yo llevo 10 años en el instituto. Cuando se jubiló, pasé a ser yo el jefe del departamento y, por tanto, también asumí el mantenimiento del site y, en su momento, la migración al nuevo formato de sites de Google.

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En la portada incluimos los libros de texto que ya están actualizados a los que vamos a utilizar el curso próximo. En la pestaña Cursos tenemos información interesante para cada uno de los niveles.

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El libro de lectura, el libro de texto también repetido y, luego, el acelerador virtual y otras páginas de interés con diversos proyectos que realizamos, así como los criterios de calificación que tenemos que actualizar el curso próximo una vez se apruebe en septiembre.

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En el segundo nivel tenemos también, por ejemplo, un enlace a una conocida página web donde vienen resueltos los ejercicios de matemáticas del año 2000, los criterios para qué tipo de calculadores se pueden utilizar en los exámenes en el instituto, etc.

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En la parte programaciones vamos actualizando, vamos publicando cada año las programaciones. Obviamente, todavía están las del curso 22-23.

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Y en el de actividades, pues diversas actividades, proyectos, actividades trascolares que vamos realizando cada año. Todos los años, por ejemplo, hacemos el Día de las Ciencias y algunas, pues, como la gincana matemática del primero de las, lo hacemos siempre.

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El hecho de que esté publicado aquí facilita su conocimiento por parte de los nuevos profesores que se van incorporando al departamento cada año y también para los alumnos que lo puedan consultar cuando hacemos la actividad correspondiente.

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En la pestaña pendientes tenemos los planes de recuperación de materias pendientes de los diferentes cursos, los criterios en que consiste el plan. Se pueden descargar los alumnos las hojas de actividades, las fechas en las que lo tienen que entregar y los exámenes, así como qué contenidos tienen en cada examen.

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Hay una sección de vídeos de ayuda también, que básicamente se alimentó durante la pandemia y el año siguiente. Algunos vídeos de elaboración propia, como por ejemplo este, que en su momento elabore con una herramienta de edición de vídeos que aprendí a utilizar en aquel momento.

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También vídeos que emitíamos las clases a través de Google Meet y se podían grabar y aprovechábamos para tenerlo aquí. Y luego hay un apartado de encuestas que se pone, esta pestaña una vez que finaliza el curso se oculta hasta el curso próximo, puesto que se hacen al finalizar el curso.

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Están hechas con la herramienta de Google también. Y aquí tenemos, por ejemplo, la respuesta de la encuesta a uno de los grupos Heading Classes, el curso recién finalizado, las diferentes preguntas que me ayudan a saber qué actividades son las que a los alumnos les han gustado, el nivel de dificultad que se han encontrado, etc.

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Valoración de ello, valoración del profesor, áreas de mejora, etc. Cosas que nos gustaría que los hablara.