1
00:00:02,750 --> 00:00:09,529
Hola, mi nombre es Matilde Barroso y os voy a explicar la tarea número 2, que en este caso se trata de una infografía

2
00:00:09,529 --> 00:00:12,429
que la tengo en mi classroom y aquí en un site.

3
00:00:12,869 --> 00:00:15,669
¿Cómo he hecho esa infografía? Pues la he hecho de la siguiente manera.

4
00:00:16,469 --> 00:00:20,410
He seguido siempre el mismo patrón para que no se pierdan en la explicación.

5
00:00:21,190 --> 00:00:24,449
Les he puesto un título, un título general que es el tipo de condicionales

6
00:00:24,449 --> 00:00:28,010
y he dividido la infografía en los cuatro condicionales que quiero que aprendan.

7
00:00:28,269 --> 00:00:30,010
¿Cómo lo he hecho? De la siguiente manera.

8
00:00:30,010 --> 00:00:33,969
En el tipo 0 le he puesto su título, con los tiempos verbales que tienen que utilizar,

9
00:00:34,469 --> 00:00:40,109
lo he explicado en un texto con letra taoma, en la que cuando se da esa condición, cuando el resultado siempre es verdad,

10
00:00:40,750 --> 00:00:44,670
he introducido una imagen y el ejemplo es If you heat water, it boils.

11
00:00:44,850 --> 00:00:46,729
Si tú calientas el agua, pues hierve.

12
00:00:47,350 --> 00:00:50,070
En el primer tipo de condicional es exactamente lo mismo.

13
00:00:50,250 --> 00:00:53,090
Les he puesto en el título los tiempos verbales que tienen que utilizar,

14
00:00:53,770 --> 00:00:56,270
lo he explicado en el texto cuando se da esa condición,

15
00:00:56,270 --> 00:01:00,130
que se utiliza para el futuro y en los casos en los que es muy probable que la condición pasara.

16
00:01:00,890 --> 00:01:06,510
Tengo la imagen, que para ellos representa algo muy visual,

17
00:01:06,969 --> 00:01:09,709
y view study, you will pass, si tú estudias, pues aprobarás.

18
00:01:11,010 --> 00:01:12,670
Y ellos lo entienden perfectamente.

19
00:01:13,390 --> 00:01:17,129
En el número 2, lo mismo he hecho en el título,

20
00:01:17,430 --> 00:01:19,290
¿qué tiempos verbales han de utilizar?

21
00:01:19,849 --> 00:01:21,329
¿Cuándo se da esa condición?

22
00:01:21,329 --> 00:01:27,329
lo he explicado en el texto, en el que expresa una posibilidad real en el presente, como

23
00:01:27,329 --> 00:01:33,090
un deseo o un sueño, y en las dos imágenes que he añadido posteriormente expresan muy

24
00:01:33,090 --> 00:01:37,150
bien y es muy visual lo que yo quiero que entiendan. En el ejemplo, if I had money,

25
00:01:37,269 --> 00:01:42,290
I would buy a Ferrari. So, si yo tuviera dinero pero no lo tengo porque me lo han robado,

26
00:01:42,290 --> 00:01:46,349
me compraría un Ferrari. Y por último, en el tercero, he seguido el mismo patrón

27
00:01:46,349 --> 00:01:50,849
que en las anteriores. En el título, los tiempos verbales que hay que utilizar en ese

28
00:01:50,849 --> 00:01:56,810
condicional. En el texto con letra taoma explicado que se utiliza el tercer tipo de condicional

29
00:01:56,810 --> 00:02:01,769
cuando hablamos de una condición en el pasado que no ha sucedido. Y de nuevo les he puesto

30
00:02:01,769 --> 00:02:09,310
dos imágenes y el ejemplo. Si yo no hubiera estado en el concierto yo no hubiera suspendido

31
00:02:09,310 --> 00:02:16,289
mi examen. Finalmente la fuente la he obtenido de la información obtenida del libro de primero

32
00:02:16,289 --> 00:02:17,090
de bachillerato.