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00:00:01,649 --> 00:00:07,849
Hola, soy Javier Rubano del Colegio Lourdes, perteneciente a la Comunidad de Madrid.

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00:00:08,689 --> 00:00:16,730
Para aportar la segunda evidencia fundamental de aula, presento una evidencia relacionada con el apartado de creación de contenido digital

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00:00:16,730 --> 00:00:24,629
que elaboré y puse en práctica hace ya un par de cursos y que se basa en la creación de un recurso

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00:00:24,629 --> 00:00:29,230
utilizando la gamificación como metodología innovadora dentro del aula.

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00:00:29,230 --> 00:00:37,409
A este recurso, el alumnado puede acceder a través de su cuenta institucional en la plataforma de Google Classroom.

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00:00:38,689 --> 00:00:47,170
Todo el contenido relacionado con esta evidencia de aula se recoge en un bloque dentro del Classroom que estamos viendo de cada grupo de bachillerato.

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00:00:47,869 --> 00:00:53,530
La gamificación en sí se presenta como una emulación a un torneo de tenis de gran slam,

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00:00:53,530 --> 00:00:58,789
con cuatro grandes premios donde los alumnos y alumnas organizados por grupos de trabajo

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00:00:58,789 --> 00:01:01,869
tienen que ir realizando distintas actividades o tareas

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00:01:01,869 --> 00:01:05,569
y en función de unos criterios que recoge una rúbrica

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00:01:05,569 --> 00:01:09,609
obtienen una serie de puntos que van acumulando a lo largo del trimestre.

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00:01:11,030 --> 00:01:16,609
Para explicar toda la organización, elaboré una presentación realizada con la aplicación Janiali

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00:01:17,209 --> 00:01:20,510
donde cualquier alumno o alumna podría consultar cualquier duda.

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00:01:20,510 --> 00:01:29,189
Esta presentación recoge todas las reglas del torneo y la composición en cuatro grandes premios

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00:01:29,189 --> 00:01:36,750
La presentación, como veis, incluye un índice o menú para ir navegando por todas las distintas páginas

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00:01:36,750 --> 00:01:44,609
e ir conociendo la estructura del torneo o de los distintos premios

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00:01:44,609 --> 00:01:52,010
Existen cuatro premios, el US Open, Wimbledon, Roland Garros y el Abierto de Australia

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00:01:52,010 --> 00:01:57,769
Cada premio tiene la misma estructura, aunque difieren en tareas relacionadas con distintas temáticas

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00:01:57,769 --> 00:02:01,950
Con variedad de contenidos que pueden servir de motivación a los alumnos y alumnas

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00:02:01,950 --> 00:02:07,569
La estructura es sencilla, cada alumno puede llegar a sumar 10 puntos en cada premio

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00:02:07,569 --> 00:02:09,870
A través de las distintas tareas

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Tareas que pueden ser un archivo, un archivo PDF, un documento Google, una hoja de cálculo Google o incluso un vídeo

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00:02:18,969 --> 00:02:23,669
Existe una tarea principal mediante la cual pueden conseguir un máximo de 4 puntos

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00:02:23,669 --> 00:02:26,969
Una tarea optativa con un máximo de 4 puntos también

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00:02:26,969 --> 00:02:31,870
Y los puntos de calidad sumando un máximo de 2 que tienen relación con la calidad de las tareas

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00:02:31,870 --> 00:02:37,250
El seguimiento y el registro de las puntuaciones lo hago a través de la aplicación Edofeo

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00:02:37,250 --> 00:02:43,750
y les proporciona también una hoja de cálculo compartida donde establecemos la fecha de entregas de cada tarea.