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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Ahora voy a mostrar el contenido número 2 que está dentro de mi aula virtual.

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00:00:09,000 --> 00:00:20,000
El contenido número 2 lo creé con Canva y está incluido para la asignatura de inglés para cuarto curso.

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00:00:20,000 --> 00:00:29,000
Está incluido dentro del aula virtual dentro de la secuencia didáctica de la unidad que tengo en el aula.

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
Las cosas que necesito para trabajar cada una de las sesiones.

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00:00:34,000 --> 00:00:49,000
Y este contenido lo creé para introducir la estructura gramática, para introducirla y practicarla.

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00:00:49,000 --> 00:00:57,000
Primero algo en común entre todos para mostrárselo y luego de manera individual y por pareja.

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00:00:57,000 --> 00:01:00,000
Para que lo puedan hacer de manera más autónoma.

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00:01:00,000 --> 00:01:07,000
Es algo que suelo utilizar mucho en mis clases porque funciona bien.

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00:01:07,000 --> 00:01:12,000
El hecho de que sea digital hace que sea mucho más atrayente para ellos.

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00:01:12,000 --> 00:01:18,000
La actividad es esta, es muy sencilla, introduce la estructura y la práctica.

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Es una manera muy fácil de interactuar.

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Entonces esta es la actividad.

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00:01:28,000 --> 00:01:37,000
Ellos leen la pregunta y tienen que contestar y automáticamente les da la respuesta.

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00:01:37,000 --> 00:01:45,000
Incluyo también el audio para hacerlo más accesible para mis alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
El hecho de que esté el audio hace que puedan hacerlo de manera autónoma.

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
Escuchan y miran la imagen y contestan.

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00:02:06,000 --> 00:02:09,000
En el caso de que hubiera sido...

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00:02:10,000 --> 00:02:14,000
Vamos a ponerlo así.

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00:02:14,000 --> 00:02:21,000
En el caso de que la respuesta hubiera sido negativa.

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00:02:24,000 --> 00:02:26,000
O sea, correcta, perdón.

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00:02:26,000 --> 00:02:28,000
Ups, suave.