1 00:00:01,580 --> 00:00:05,299 Hola a todos, la actividad que he desarrollado es un juego del Quien es Quien 2 00:00:05,299 --> 00:00:09,839 enfocado al estudio de los cuadriláteros dentro de lo que sería el bloque de geometría 3 00:00:09,839 --> 00:00:12,980 para la asignatura de matemáticas de un curso de primero de la ESO. 4 00:00:13,679 --> 00:00:16,960 El juego consiste en que los alumnos, una vez agrupados por parejas 5 00:00:16,960 --> 00:00:20,519 y habiéndoles repartido previamente una serie de tarjetas con figuras, 6 00:00:21,140 --> 00:00:25,699 tienen que ir realizando preguntas por turnos sobre los lados y los ángulos de sus figuras 7 00:00:25,699 --> 00:00:28,519 hasta averiguar cuál es el cuadrilátero que ellos poseen. 8 00:00:28,519 --> 00:00:33,500 similar al juego del quién es quién clásico, pero con figuras planas de colores. 9 00:00:34,500 --> 00:00:40,600 A continuación, en la infografía, pueden ver los apartados del contexto de la actividad 10 00:00:40,600 --> 00:00:48,420 y las medidas de atención a la diversidad, así como la metodología y los instrumentos de evaluación empleados en la actividad. 11 00:00:48,939 --> 00:00:49,380 Muchas gracias.