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Buenos días, mi nombre es Beatriz Morales Martín y en este vídeo voy a mostrar la

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evidencia de aprendizaje diseñada en SLR.

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Tomamos como punto de partida Google Classroom y para la situación de aprendizaje pelo-pico-pata

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se ha creado este SLR diseñado para la fase de construcción y consolidación para alumnos

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de tercero de educación primaria para trabajar el tema de los vertebrados.

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Antes de presentar esta evidencia, primero os voy a mostrar la autoría, luego cómo

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he añadido los siguientes elementos de accesibilidad a través de un script en propiedades Head.

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Estos ajustes benefician a todos los alumnos tengan o no dificultades de aprendizaje, pero

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en mi caso tengo un alumno con disleise TDA, traductor de idiomas, zoom para facilitar

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la accesibilidad visual, lector de texto, selección y cambio de fuente para mejorar

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la legibilidad y contraste, adaptador de texto.

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El contenido diseñado en SLR se presenta como un libro digital que está estructurado

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en tres bloques de contenidos, los vertebrados, aquí se encuentran las características generales,

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los mamíferos y el de peces, aves y reptiles.

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Estos contenidos son necesarios para la adquisición eficaz de la situación de aprendizaje y la

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realización del reto.

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En cada uno de ellos se incluye un ejercicio para practicar, uno de pregunta verdadero

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y falso, otro de rellenar huecos y uno de seleccionar la respuesta correcta.

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Los alumnos pueden utilizar este recurso para leer, aprender, consultar y practicar con

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los ejercicios en diferentes momentos durante el proceso de aprendizaje.

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Este enfoque demuestra un compromiso con la accesibilidad y la inclusión de todos los

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alumnos, lo cual es importante en el diseño de materiales educativos, al proporcionar

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una variedad de herramientas de accesibilidad, asegurando que los alumnos con diversas necesidades

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puedan participar y aprender de manera efectiva.

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Muchas gracias.