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00:00:00,000 --> 00:00:04,400
cómo se ha incorporado como contenido digital dentro del curso de

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00:00:04,400 --> 00:00:09,440
tecnologías y de las comunicaciones de bachilleratos una infografía. Está

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00:00:09,440 --> 00:00:14,720
incorporada dentro de primeros pasos para que el alumno pueda organizar

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00:00:14,720 --> 00:00:20,040
cuáles serían aquellos elementos que va a necesitar dentro de su programación.

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00:00:20,040 --> 00:00:25,680
Por ello, la puede descargar tanto en pdf disponible en el curso como

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00:00:25,680 --> 00:00:29,960
directamente acceder a la misma y visualizarla. El objetivo de esta

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00:00:29,960 --> 00:00:36,480
infografía, como comentaba al principio, es que el alumno pueda poner

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00:00:36,480 --> 00:00:41,320
esas primeras pautas en marcha. La primera de ellas va a ser entender

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00:00:41,320 --> 00:00:44,880
cuáles son los elementos que va a necesitar y para ello se le va a dar un

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00:00:44,880 --> 00:00:49,560
acceso para que pueda leer ese contenido que veremos también en clase. Para

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00:00:49,560 --> 00:00:55,080
aquellos alumnos con ciertos problemas, los elementos que van a ser accesibles

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00:00:55,080 --> 00:00:59,440
está realmente remarcado. En este caso aquí le estamos indicándole este

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00:00:59,440 --> 00:01:04,560
contenido y el punto donde pinchar. Si pincha sobre el elemento vamos a ir

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00:01:04,560 --> 00:01:08,840
hacia el enlace que está dentro de la infografía.

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00:01:08,840 --> 00:01:12,920
A continuación ya les estamos dando el paso 2, cómo deben de preparar sus

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00:01:12,920 --> 00:01:17,880
herramientas que vamos a utilizar para esta primera etapa de programación y

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00:01:17,880 --> 00:01:23,240
empezamos a trabajar con ella. El tercer paso, vamos a editar el documento.

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00:01:23,240 --> 00:01:28,200
Les vamos a enseñar el acceso a la herramienta que van a estar utilizando

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00:01:28,200 --> 00:01:32,200
durante toda esta etapa de programación y nada mejor que tengan disponibles

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00:01:32,200 --> 00:01:37,720
siempre los elementos y los enlaces a la misma. Y por último una etapa de

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00:01:37,720 --> 00:01:42,560
visualizar donde les vamos a enseñar cómo manejar las herramientas de

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00:01:42,560 --> 00:01:47,040
desarrollador dentro de los navegadores y nunca que se les olvide el guardar

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00:01:47,040 --> 00:01:52,120
dentro de un espacio seguro que es el aula virtual. De nuevo les indicamos con

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00:01:52,120 --> 00:01:55,720
flechas en todos los puntos donde tienen que pinchar para llegar a estos

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00:01:55,720 --> 00:01:59,360
elementos. Estos puntos de accesibilidad son los que permiten a cualquier

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00:01:59,360 --> 00:02:02,640
estudiante no tener problemas a la hora de encontrar los elementos que le

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00:02:02,640 --> 00:02:07,600
estamos marcando y al finalizar les estamos indicando que puedan empezar con

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su aula virtual, con su primera página.