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00:00:11,500 --> 00:00:17,960
Vamos a dar una pequeña guía para ver cómo acreditar el nivel B en competencia digital docente.

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00:00:18,780 --> 00:00:22,760
Lo primero que tenemos que hacer, por supuesto, es pasar la prueba de nivel, la prueba diagnóstica,

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00:00:23,019 --> 00:00:29,760
que nos va a acreditar en cualquiera de estos niveles A1-A2, B1-B2, C1-C2.

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00:00:29,859 --> 00:00:32,240
Nosotros nos centraremos principalmente en el nivel B.

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00:00:34,179 --> 00:00:37,520
El nivel B, para conseguirlo, tenemos dos itinerarios.

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00:00:37,520 --> 00:00:52,359
Por un lado podemos hacer un curso de formación, el nivel B1 tendría 60 horas y el nivel B2 debería tener 70 horas de formación y aportar unas evidencias que serán indispensables.

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00:00:52,479 --> 00:01:02,719
En el itinerario B tendríamos que sin hacer el curso de formación podríamos acreditar nuestra prueba de nivel y aportar unas evidencias que ahora vamos a ver cuáles son.

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00:01:02,719 --> 00:01:12,459
Bien, para el nivel B tenemos cuatro tipos de evidencias. Las primeras son las fundamentales, de las que habrá que presentar al menos tres.

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00:01:12,959 --> 00:01:18,579
Las segundas son las evidencias de formación y programas educativos, de las que habrá que presentar como mínimo una.

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00:01:19,439 --> 00:01:27,439
Y las evidencias optativas, de las que habrá que presentar al menos dos. Luego hay otras evidencias propuestas por el docente que se podrán presentar también.

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00:01:27,439 --> 00:01:33,719
En las evidencias fundamentales hay que presentar al menos tres de cuatro. ¿Qué evidencias puedo presentar aquí?

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00:01:33,719 --> 00:01:45,719
Puedo presentar el uso de plataformas de herramientas de aprendizaje, aquí por ejemplo Aula Virtual y Classroom, pero también puede ser Teams, puede ser Raíces, con instrumentos de evaluación digitales.

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00:01:45,719 --> 00:01:58,719
Tenemos también la creación y modificación de contenidos educativos, puede ser, no sé si hemos hecho algún Geniali, algún Canva, Kahoot, Plickers, LiveWords, hay muchas plataformas y muchas formas de crear contenidos.

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00:01:59,659 --> 00:02:08,719
La utilización de metodologías y actividades que favorecen el aprendizaje, esto podemos presentar cualquier metodología innovadora que hayamos utilizado en clase.

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00:02:08,719 --> 00:02:15,719
Y una reflexión de la práctica docente que incluye una forma de nuestro pensamiento de cómo utilizamos estas herramientas.

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00:02:17,219 --> 00:02:21,219
Después tendríamos las evidencias correspondientes a formación e innovación.

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00:02:23,080 --> 00:02:30,039
Por un lado tendríamos si hemos participado, estamos en la plataforma de Twinning, si hemos participado en proyectos o programas de innovación digitales,

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00:02:30,439 --> 00:02:34,000
si hemos participado en proyectos o programas internacionales, por ejemplo el Erasmus,

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00:02:34,000 --> 00:02:40,699
o si hemos participado en actividades de formación durante los últimos seis años que tengan que ver con nuevas tecnologías.

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00:02:41,879 --> 00:02:52,800
Por último, tendríamos las evidencias adaptativas, que son dos de cuatro, donde podemos presentar la realización de ponencias en algún curso que hayamos dado sobre nuevas tecnologías,

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00:02:53,620 --> 00:03:01,099
colaboración en medios de difusión del centro, pues por la página web, los blogs, las redes sociales, la gestión de las opciones de accesibilidad.

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00:03:01,099 --> 00:03:11,860
Aquí, por ejemplo, podríamos incluir un vídeo con subtítulos y una etiqueta de bienestar digital y ciudadanía digital y la protección de datos, que la protección de datos es fundamental.

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00:03:15,819 --> 00:03:27,919
Para presentar nuestras evidencias, deberemos descargarnos un programa que se llama Excel Learning, que tiene este aspecto, y además del Excel Learning, deberíamos bajarnos la plantilla y los contenidos de nuestro curso.

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00:03:27,919 --> 00:03:30,360
una vez que los tengamos

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00:03:30,360 --> 00:03:32,439
nos aparecería

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00:03:32,439 --> 00:03:34,259
si nos hemos descargado la plantilla nos aparecerían

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00:03:34,259 --> 00:03:36,620
evidencias fundamentales, evidencias de formación

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00:03:36,620 --> 00:03:38,060
lo mismo que hemos estado viendo antes

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00:03:38,060 --> 00:03:39,419
entonces

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00:03:39,419 --> 00:03:41,960
nos aparecería una plantilla

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00:03:41,960 --> 00:03:44,340
como es esta de aquí, donde veríamos

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00:03:44,340 --> 00:03:46,139
muy

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00:03:46,139 --> 00:03:47,719
bien detallado

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00:03:47,719 --> 00:03:50,740
las evidencias que presentamos, marcadas con una X

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00:03:50,740 --> 00:03:52,419
y

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00:03:52,419 --> 00:03:54,539
después deberíamos de

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00:03:54,539 --> 00:03:58,120
cuando está todo terminado

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00:03:58,120 --> 00:04:00,360
ya debe subir

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00:04:00,360 --> 00:04:02,300
aquí vemos por ejemplo como se sube

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00:04:02,300 --> 00:04:04,680
un contenido

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00:04:04,680 --> 00:04:06,319
pues se marca en la

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00:04:06,319 --> 00:04:08,740
plantilla y después

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00:04:08,740 --> 00:04:10,680
deberíamos de ir

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00:04:10,680 --> 00:04:12,800
y editarla para poder

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00:04:12,800 --> 00:04:14,620
subir y pegar la URL

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00:04:14,620 --> 00:04:16,759
o lo que nos solicite en ese caso

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00:04:16,759 --> 00:04:20,550
detalles que debemos de tener en cuenta

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00:04:20,550 --> 00:04:22,050
a la hora de presentar nuestro portafolio

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00:04:22,050 --> 00:04:24,170
pues el nombre del Excel Learning debe tener

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00:04:24,170 --> 00:04:29,430
nuestro DNI con la letra y la extensión ELP. Se recomienda revisar las rúbricas de nuestro

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00:04:29,430 --> 00:04:35,689
nivel para presentar bien nuestras evidencias. El formato de nuestros archivos de PDF debe

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00:04:35,689 --> 00:04:42,449
contener letra taoma, tamaño 12, interlineado de 1,15 y margen justificado y los vídeos

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00:04:42,449 --> 00:04:48,730
que presentemos, como tutoriales o evidencias, deben de estar subidos a la mediateca con

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00:04:48,730 --> 00:04:53,649
la opción de visibilidad con contraseña y esa contraseña adjuntarla después

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00:04:53,649 --> 00:05:00,310
para ponerla en nuestro fichero de excel learning para que nuestro corrector

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00:05:00,310 --> 00:05:07,170
pueda acceder a ella y más o menos estaría terminado el tutorial