1
00:00:00,000 --> 00:00:06,580
Aquí tenemos un cajón, como herramienta de evaluación, que después de dar una sesión

2
00:00:06,580 --> 00:00:11,820
de gramática, estas preguntas son de 5º de primaria, de lengua, de gramática.

3
00:00:11,820 --> 00:00:16,720
Tenemos ocho preguntas, las cuales los niños tienen 20 segundos para responder y les sale

4
00:00:16,720 --> 00:00:19,200
la preguntita con la respuesta.

5
00:00:19,200 --> 00:00:24,120
Ellos automáticamente, al seleccionar la opción que ellos consideran oportuna, pues

6
00:00:24,120 --> 00:00:26,600
les sale si lo han tenido bien o mal.

7
00:00:26,600 --> 00:00:32,400
Como ven, hay ocho preguntas, cada una de ellas pregunta una cosa diferente, con sus

8
00:00:32,400 --> 00:00:33,400
cuatro respuestas.

9
00:00:33,400 --> 00:00:42,440
Luego, al finalizar todas las preguntas, los niños pueden ver su puntuación y el pódium,

10
00:00:42,440 --> 00:00:47,880
que el pódium hace lo que clasifica a los tres primeros que han obtenido mejor puntuación,

11
00:00:47,880 --> 00:00:52,520
y así van sumando puntos para los siguientes, pues ir haciendo una clasificación general

12
00:00:52,520 --> 00:00:53,080
de la clase.