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00:00:01,070 --> 00:00:08,669
He realizado para las evidencias un Classroom sobre el cuerpo humano.

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00:00:08,830 --> 00:00:13,050
Yo lo he enfocado todo al cuerpo humano porque es lo que hemos estado dando este último trimestre.

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00:00:13,730 --> 00:00:17,870
En el que, como podéis ver, hay un vídeo.

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00:00:18,710 --> 00:00:23,829
Sobre todo me he basado porque el Classroom lo he utilizado más para que repasen en casa.

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00:00:25,890 --> 00:00:28,629
Nosotros hemos dado la materia en clase.

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00:00:28,629 --> 00:00:31,710
Hemos hecho muchos juegos, trabajos en clase

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00:00:31,710 --> 00:00:34,670
Pero esto y parte de estos juegos

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00:00:34,670 --> 00:00:35,509
También los hemos hecho

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00:00:35,509 --> 00:00:37,149
Que yo he colgado en Classroom

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00:00:37,149 --> 00:00:39,869
También los hemos hecho

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00:00:39,869 --> 00:00:41,770
Los hemos trabajado en clase

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00:00:41,770 --> 00:00:43,189
Pero bueno, quería un poco

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00:00:43,189 --> 00:00:44,829
Que esto se lo llevasen a casa

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00:00:44,829 --> 00:00:47,049
Y pudiesen repasarlo

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00:00:47,049 --> 00:00:49,070
Para interiorizar mejor los contenidos

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00:00:49,070 --> 00:00:51,149
Como podéis ver

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00:00:51,149 --> 00:00:51,909
He hecho un vídeo

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00:00:51,909 --> 00:00:53,810
Bueno, he colgado un vídeo

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00:00:53,810 --> 00:00:55,130
Sobre las partes del cuerpo

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00:00:55,130 --> 00:00:57,609
Que tienen que ver

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00:00:57,609 --> 00:01:06,769
y luego tienen que escribir en un documento las partes del cuerpo que hemos visto anteriormente en el vídeo.

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00:01:12,879 --> 00:01:18,060
Hacemos también lo que es una carátula para nuestros trabajos, que la sacamos de aquí

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00:01:18,060 --> 00:01:28,780
y una vez dados los huesos en el cole, les he dado una manualidad que es voluntaria

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00:01:28,780 --> 00:01:35,659
por si lo quieran hacer con macarrones, me pareció muy curiosa y muy divertida para estudiarlos

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00:01:35,659 --> 00:01:39,099
y muchos de ellos sí que lo han hecho.

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00:01:42,189 --> 00:01:48,209
Los músculos los hemos trabajado con juegos, como os he dicho anteriormente,

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00:01:48,730 --> 00:01:54,030
donde tienen que señalarlos, tienen que unirlos.

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00:01:54,030 --> 00:02:07,920
Otro juego para trabajar el cuerpo humano ha sido el cajú de los sentidos, que os he explicado anteriormente, hecho por mí.

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00:02:07,920 --> 00:02:12,919
los huesos como os decía

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00:02:12,919 --> 00:02:14,900
los hemos

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00:02:14,900 --> 00:02:15,860
estado trabajando

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00:02:15,860 --> 00:02:18,319
bueno esto se lo podían

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00:02:18,319 --> 00:02:20,360
es otro juego

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00:02:20,360 --> 00:02:22,740
en el que van poniendo

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00:02:22,740 --> 00:02:24,439
la parte de

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00:02:24,439 --> 00:02:27,400
del hueso

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00:02:27,400 --> 00:02:28,639
la parte del cuerpo que es

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00:02:28,639 --> 00:02:30,280
y por último

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00:02:30,280 --> 00:02:33,000
este que es para

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00:02:33,000 --> 00:02:35,240
lo pueden sacar

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00:02:35,240 --> 00:02:36,960
imprimirlo y hacerlo

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00:02:36,960 --> 00:02:39,819
y meterlo en el cuaderno que tenemos en clase.

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00:02:40,939 --> 00:02:43,219
Esto está enfocado a todo, para mí es de 5 años,

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00:02:43,379 --> 00:02:45,360
aunque yo tengo mis alumnos del Aulatea,

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00:02:46,000 --> 00:02:48,159
mi alumno sí que lo ha podido hacer

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00:02:48,159 --> 00:02:51,340
y este material lo puede utilizar también mi compañera

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00:02:51,340 --> 00:02:55,159
para trabajarlo con los suyos, con el grupo en general.