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Como director del Colegio Espartales, me gustaría destacar la implicación y la formación de nuestro excepcional profesorado para afrontar este proyecto.

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Estamos encantados de participar en él.

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El año pasado, en el taller de un reglamento, creamos un periódico digital.

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Al principio, estuvimos pensando cómo íbamos a hacer todo.

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Después fuimos a entrevistar a varias profesoras y donde recibimos su trabajo en ciclos.

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Fuimos a ver hasta los bebés de C.V.A. tres años.

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También recibimos nuestro email para hacer un seguido, editamos esas fotos,

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las vamos a buscar en nuestros compañeros y las usamos para crear las páginas del periódico.

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Soy Elena, la jefa de estudios del C.I.V.E. Espartales.

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queremos que nos deis la oportunidad de formar parte de vuestro proyecto

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porque creemos que será muy beneficioso para nuestro alumnado

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que es muy heterogéneo y que tiene pocas posibilidades en su entorno.

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Soy María, soy la coordinadora TIC de TIPI Espantales

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y llevábamos tiempo que nos apetecen meter algo de programación y de robótica en el core.

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Hemos visto esta oportunidad y tenemos muchas ganas de aprovecharla.

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Así que a ver si podemos trabajar juntos.

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En el taller de enriquecimiento del primero al tercero, hicimos vídeos de stop motion.

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Creamos grupos e hicimos un drone.

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Después hicimos los personajes y la decoración con materiales reciclados.

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Con las figuras fuimos haciendo fotos y luego otra persona iba midiendo los vídeos.

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Puntamos a las fotos, cada grupo eligió la música que más les gustaba y nuestra historia quedó lista.

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Somos José y María José, profesores de 15º del Colegio Espantales.

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Y llevamos este año el taller de un decetaliente.

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Ya el año pasado nuestros peques hicieron proyectos de robótica y proyectos similares.

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Y este año tenemos un nuevo reto, queremos hacer un nuevo reto.

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¿Y quién mejor que nuestros peques para explicarnos qué intentamos hacer?

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¿Os acordáis que el equipo será el de la próxima robótica?

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Sí, o sea, creímos capuches, escraches, ponemos el bolón, sí, sí, sí, había uno que tenía los zapatos.

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Esa es la, había un rojo que tenía algo así, estaba entre, yo no tenía el culo, claro.

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Para hacer juegos y otro baile.

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Con Skarks.

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¡Ay!

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Es verdad.

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Y tenía roces.

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Sí.

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Nos gustaría participar con vosotros en el decreto de robótica para aprender más cosas,

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para divertirnos, para hacer cosas nuevas que todavía no hayamos hecho.

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Queremos seguir.

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El año pasado empezamos a vender algo de robótica porque es muy importante para nuestra cultura y nos gustaría ampliar.