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00:00:05,099 --> 00:00:10,699
Soy Elena Merino y voy a explicar en el apartado de evidencias fundamentales la creación de contenido digital.

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00:00:11,519 --> 00:00:14,560
En este caso, la creación de site con la herramienta Google.

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00:00:15,179 --> 00:00:19,679
Al tener todos nuestros alumnos en el centro iPath, en educación secundaria obligatoria,

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00:00:20,320 --> 00:00:24,199
el acceso al material que vamos creando es bastante sencillo.

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00:00:24,719 --> 00:00:32,619
El site se comparte en la primera publicación a principio de curso y se pide al alumno que lo localice en su pantalla principal.

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00:00:32,619 --> 00:00:38,700
En este caso voy a presentar el site de Ciencias Sociales, primero de la ESO.

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00:00:39,679 --> 00:00:44,859
Todos los sites están compartidos con todos los profesores que imparten la materia,

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00:00:45,259 --> 00:00:49,759
de tal forma que en un mismo curso lo utilizan todos los alumnos.

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00:00:50,420 --> 00:00:56,140
En la pantalla principal los alumnos siempre van a encontrar una pequeña introducción a la materia

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00:00:56,140 --> 00:01:02,219
y también una infografía creada con Canva en la que aparece la etiqueta.

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00:01:02,619 --> 00:01:08,920
La distribución y la organización del site en todos los cursos es muy similar.

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00:01:09,420 --> 00:01:14,400
Hay siempre una barra lateral localizada a la izquierda y los apartados suelen ser los mismos.

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00:01:15,000 --> 00:01:18,340
El primero siempre, evaluaciones, temas y contenidos.

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00:01:19,060 --> 00:01:28,980
En este apartado del site vinculamos siempre un Genially que da acceso al contenido que creamos los profesores.

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00:01:28,980 --> 00:01:41,840
De tal forma que si vamos pinchando en los distintos numeritos que aparecen en ese Geniali, se van abriendo los distintos temas que hemos creado los profesores también de manera cooperativa.

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00:01:43,459 --> 00:01:58,040
También en ese Geniali, en función de las necesidades, solemos localizar una estrella que da acceso a ejercicios, temas o proyectos, si es necesario, para los alumnos con adaptaciones significativas.

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00:01:58,040 --> 00:02:07,500
El siguiente apartado es el apartado de proyectos, donde aparecen los proyectos fundamentales de la materia organizados por evaluaciones.

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00:02:08,060 --> 00:02:24,520
En el apartado de recursos, los alumnos van a encontrar organizados por temas, distintos vídeos o actividades H5P que pretenden facilitarles el repaso, el estudio o que nosotros organicemos sesiones a modo de Flip Classroom.

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00:02:24,520 --> 00:02:52,300
Y un último apartado, que es el apartado para ampliar, que también está organizado con los temas y, aunque está disponible para todos los alumnos, está dirigido sobre todo a los alumnos de altas capacidades, de tal forma que se plantean distintas actividades que les permiten ir ampliando en relación a la materia que se está impartiendo.